肥城市2020年中小学美术老师培训学习经验

中央美术学院美术教育研究中心教师素质提高横向课题项目

——肥城县2020年中小学美术老师教学能力提升培训

学习技巧体会

1月2日至6日，中央美术学院美术教育研究中心教师素质提高横向课题项目——肥城县2020年中小学美术老师教学能力提升培训在白云山学校举办。

本人有幸参加了这次培训学习，老师们全新的教育方式确如醍醐灌顶，令人耳目一新，短短的五天时间，让我的教学观念受到了洗礼，对艺术、美术的教学导向有了新的认同。

孔新苗教授《新时代，美术老师成长关键词：“我的课堂设计”》的讲堂，高屋建瓴、字字珠玑，让老师们对核心能力并且在核心意识融入下的今后音乐课程教学设计走向有了相当清晰和最深层次的了解。

万竹青教授《中国中小学美术教育发展历程》讲座以时间为线，从宏观角度探讨我们国家体育教育的演进之路，这对老师们更好地把握音乐教育在新时代美育工作中的重要地位有着巨大帮助。

马菁汝教授的《中西美术教育比较》，在现现代中西绘画教育进行特别的基础里为老师们深入探讨中西国家艺术教学标准差异之处，并运用自己的美术教育历程为学员们带来了对于国际最前沿的艺术教育新思维、新观念，让老师们大开眼界。

蔡梦霞教授《中国书法史的流变》从美学角度切入，将国内艺术的弘扬与流变作了脉络清晰的展现，使老师们对绘画美术有了最深远的了解，在未来的国画欣赏和教学教学中无法站在更高、更专业的视角研究、应用。

蒋文博教授《从原始到现代——艺术表达中“美”的现象探究》从艺术三问：从古老到现代、美是不是一个问题、艺术与美的假定三个方面进行探讨，他对有关“美”的探究态度与严格专业的探究方式值得每一位老师深思、学习。

山东省教育科学研究院美术教研员肖钢老师长达7个小时的《基于学科核心能力统领下的中小学美术课程教学实践探索》讲座，结合优秀音乐课堂，对现场学员进行了手把手的剖析和探讨，他深入透彻地向老师们分析了学科核心能力统领下的艺术课程教学，为你们传经送宝，帮助老师们具体掌握教学教学方向，筑牢教育教学主阵地。

培训最后两天，实验小学侯心玉、龙山小学张莉、白云山学校邹凯、丘明中学都琳等老师分别产生了四堂高质量的教学教学展示课。

展示结束，山东省教育科学研究院美术教研员肖钢老师和济南市天桥区美术教研员孟庆娟老师针对课例进行了专业治疗与点评。两位老师对教学学生呈现出的精神风貌和优秀的教学设计得到了高度的称赞，四节课又做到了真跟实，在充分尊重教材的基础里进行了灵活的利用，多变的教学形式呈现了学生较高的专业技能跟业务能力。同时对于教学教学中存在的难题，提出详细细致的解答方式，使每一位教师获益匪浅，为全市书法、美术教育教学从常态化和实用性角度明确了方向。五天的培训学习，宛如一场盛大的饕餮大宴，令人目不暇接、回味悠远。

作为一名艺术学生，本次培训过程中蔡梦霞老师全新的书画审美与绘画、创作方式，让我对书法的了解受到了一次升华。讲座中蔡老师主要从艺术的样式与形制、书写工具与态度、视觉层面表现与方式、书法认识与风格诠释等方面切入，论述了艺术视觉方式对后世的妨碍，突破传统又有的艺术认识，将绘画看做一门视觉文学，强调艺术的画面性，如空间、结构、形状等。为我以后的国画教学与绘画提供了带有感官审美规律的价值规范，对未来深入认识现代艺术精神起到了极大的推动意义。

蔡老师是一位学院派美女书家，对艺术教学、书法绘画与写作方式分析的尤为通透。诸如老师提到的：现阶段多数人对临摹一知半解，往往临摹只把握大概，自称是取书法的神、气韵等，而不知书法的蕴藉、神采都是建立在外形、姿态准确的基础里。如果能够准确地接近或超过古人神韵，大谈“遗形取神”，则是空洞无物的，所临作品也将是平庸、无意义的。临摹不正确大都由于所临文字是我们平时认识、常用的汉字，因而在临摹时就会受强大的抄写惯性的制约，轻视文字的图案，看不到经培训啦本上与众不同的外形差异，不能体会造型特点所领会的品味，进而不能感同身受地正确模仿起来。要摆脱这些临摹不正确的情况，重要的是想摆脱以往那样不断重复抄写范本的绘画方法。现阶段来说，可以采用任何图案艺术门类中能够看形、如何找形、如何写准形的方法，从视觉基本原理的视角来提高临摹的准确度。从模式里听，临摹是自己通过描摹模仿他人的字；从本质里听，临摹是练习手眼协调能力跟形象展现实力。这与其它时尚音乐的科技提出是一致的。临写得越具体，必定是折腾得越通透；观察得越仔细，说明感受力越敏锐。两个相同的字放到一起，稍有不同的结构、韵味，便会一眼辨析。这样敏锐的眼力，应是每一个书法家必须具有的几乎素质。在艺术专业的基础教学中，训练学生无法进行精确临摹是主要的教学任务，如何让之系统化、有序化，迅捷、有效地掌握西方优秀经验最是教学的重点。书法成为语言的感官形式，具有听觉文化所唤起的美术规律肥城英语培训机构哪个好，也受美国特色思想文化的制约。在实践的此外，探索绘画范本与后来政治文化环境的关系，从艺术佳作的形制、书家对书风的探求、书法佳作的空间形态与意义等方面，梳理出作品传达出的感官形式规律，才能更为深入地学习研究艺术特色经典。

参观我校白云山书苑期间，老师对书院学生还有鄙人的习作都悉心进行了点评，指出作品存在的难题，鼓励我以后创作能让胆子放大一些，并明确了我以后书法学习的拼命方向。

本次培训为自己增添了新的血液，在新知识、新理念的助推下，要能与时俱进、做一名新时代合格的绘画、美术老师，就得让准时代脉搏，放下身子及时行动出来。所谓临渊羡鱼不如退而结网，正如孔新苗教授所讲：不能光要，当天下午就作，任何真事都是不良结构商务英语培训哪个好，然后不断地改、不断地推翻，哪怕生拉硬拽！五天时间转瞬即逝，老师们全新的教育教学理念，正如暗夜里的一座灯塔，指明了我以后教学与艺术实践的前行道路，今后的学习工作中，我将以梦为马、不负韶华，沿着老师们所指明的方向肥城英语培训机构哪个好，披荆斩棘、奋力前进！

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