其主要的区别就是劳动合同关系的不同，我们的所谓正式员工是跟自己本工作单位来签订劳动合同，比如说你是一家国有企业单位的员工，那么你直接会跟自己所在的工作单位，签订劳动合同，那么这种情况我们也可以被称之为是正式员工，其实现在更多的称之为是合同制用工
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第一条为切实推行劳动预备制度，根据《江西省人民政府办公厅转发省劳
动厅等部门关于江西省劳动预备制度实施方案的通知》
（赣府厅发[2000]10号)，
制定本实施细则。
第二条劳动预备制度实行劳动预备制人员登记。
1、本省城镇普通初、高中毕业后未能继续升学并有就业要求的青年，农村
普通初、高中毕业后未能继续升学并准备从事非农产业工作或进城务工的青年，
未接受过职业教育或职业培训并有就业要求的求职者，应当进行劳动预备制人员
登记。
2、劳动预备制人员中属于应届毕业生的，可由所在学校组织登记，其他人
员由当地劳动保障行政部门或就业服务机构负责登记。
3、劳动预备制人员应当填写《劳动预备制人员登记表》（一式二份），一份
由本人自留，一份交承办登记单位。
承办劳动预备制人员登记单位应当填制《劳动预备制人员汇总表》，并将《劳
动预备制人员汇总表》和《劳动预备制人员登记表》各一份交主管劳动保障行政
部门备案。
第三条劳动预备制人员应接受劳动预备制培训。
1、劳动保障行政部门及相关机构应向劳动预备制人员宣传国家劳动就业政
策，劳动预备制人员可根据国家劳动就业政策和社会经济发展需要，自愿选报职
业(工种）参加劳动预备制培训（以下简称“培训”）。
2、受理劳动预备制人员登记的单位，应当向劳动预备制人员推荐培训单位。
第四条劳动预备制定点培训机构由劳动保障行政部门认定。
1、根据当地培训任务的要求，通过申报、评估，认定办学条件好、培训质
量高、专业设置合理的技工学校、就业训练中心或其他职业学校和培训机构为劳
动预备制定点培训机构，并定期向社会公布定点培训机构的名称、地址、专业设
置情况。
2、定点培训机构应具备社会培训机构相同专业同等条件的教学、实习设施，
配备足够数量的职业培训师资，实习指导教师的数量应当达到培训人数的比例要
求，教师应取得《职业培训机构教师上岗资格证书》。
读技校有前途吗？这个问题困扰着很多学生，因为技校的学生往往被认为是学习成绩不太好的学生。其实，技校的学生也有很多优势。首先，技校的学生接受的是专业的培训，这对以后的工作有很大的帮助。其次，技校的学生毕业后可以直接进入社会工作，这也是很多学生选择技校的原因之一。
宁远县职业中专学校简介：湖南省宁远县职业中专学校是宁远县唯一一所公办示范性职业中专学校，1999年被省劳动厅认定为“劳动预备制培训单位”；2002年团省委指定为“青年人就业培训中心”。2005年被市扶贫移民办认定为“农村贫困子弟技能培训单位”。湖南省宁远县职业中专学校位于宁远县城九嶷南路259号，交通便捷，校园环境优美，是市级园林式学校。学校占地138亩，总建筑面积31万平方米，有教学楼两栋，32个教室；办公楼、学生公寓、多功能礼堂、科技实验楼各一栋；建立了多媒体宽带网，建有电子、电脑、语音、服装、财会模拟、电力拖动、模具、裁剪、舞蹈、绘画、练琴等实验实操室16个，各种设备设施总价值达250多万元。学校开设了计算机应用、电子电工、模具设计与制造、电脑文秘、美术、音乐等6个专业，40多个教学班，在校学生三千余人。湖南省宁远县职业中专学校创办于1991年，是宁远县唯一一所公办示范性职业中专学校。学校原校名为“宁远县综合职业技术学校”，1995年被省教委认定为“合格中等专业学校”，1998年经省教委批准升格为“宁远县职业中专学校”；1999年被省劳动厅认定为“劳动预备制培训单位”；2002年团省委指定为“青年人就业培训中心”；2005年被市扶贫移民办认定为“农村贫困子弟技能培训单位”。学校师资力量雄厚，现有专职教师96人，其中高级教师4人，省级骨干教师1人，市级骨干教师5人，市级学科带头人4人，国家级职业技术资格考评员8人，本科以上学历达85%，在读研究生1人。2007年8月，县委政府调整了学校领导班子，新的班子集体更加致力于学校改革与发展，致力于建设团结协作、求真务实、严于律己、主动创新的工作作风，民主、和谐、团结、进取的校风，勤学、守纪、善思、多能的学风和爱生、敬业、严谨、博学的教风。目前，学校面貌发生了巨大变化：校园环境优雅，内部管理规范，设备设施完善，师生热情高昂，科研成果显著。《职业教育课程和教学改革研究》被省职成教处确定为重点研究课题；《用以人为本的理念作指导，提高中等职业学校的学生管理水平》、《如何提高班主任素质》、《创新教育呼唤高素质的教师》、《中等职业学校推行素质教育的若干问题探讨》《语文教学中的空白艺术》等12篇论文发表在国家级刊物上，有16篇论文发表在省级刊物上，有36篇论文在县市以上获奖。
为积极响应国家大力发展职业教育的号召，进一步扩大办学规模，2005年学校制定了“十一五发展规划”，2006年向国家递交的《宁远县中等职业教育基础能力建设项目申报书》获通过并立项，2007年学校申报的精品专业—计算机网络技术被市教育局考核通过并立项。
学校坚持“以就业为导向，以服务为宗旨”的办学指导思想，深入落实“质量兴校，管理强校，品牌立校，特色活校”的办学理念，不断深化教育教学改革，全面推进素质教育。目前，学校正群策群力为创建省级示范性中等职业学校而努力奋斗！
宁远县职业中专学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1计算机应用计算机/电脑2电子技术应用电子技术3汽车制造与检测汽修4旅游服务与管理旅游5汽车运用与维修汽修6电子商务电子商务7工业机器人技术应用工业机器人8物联网技术应用其他中职9新能源汽车运用与维修汽修10作物生产技术其他中职11畜禽生产技术其他中职12数控技术应用模具数控13计算机网络技术计算机/电脑14工艺美术艺术/舞蹈/表演宁远县职业中专学校专业详细介绍专业名称：新能源汽车运用与维修
新能源汽车作为未来的发展方向，运用与维修专业的学生们应该关注这一领域的发展，掌握相关知识，为未来的工作做好准备。
宁远县职业中专学校新能源汽车运用与维修
继续学习专业举例：高职: 汽车检测与维修技术本科: 汽车服务工程
就业面向：本专业毕业生主要面向各类汽车运用与维修企业,从事客货汽车使用、维护、修理、检测、销 售等工作。
培养目标：本专业培养汽车运用与维修的操作与管理人员。
基本学制：3~4年
专业名称：数控技术应用
数控技术应用专业是以数控技术为基础，以机械制造、机电一体化、自动化等为主要学习方向的专业。它主要培养学生的数控技术应用能力，使学生能够在机械制造、机电一体化、自动化等领域从事数控技术应用工作。
宁远县职业中专学校数控技术应用
专业代码：051400
培养目标：本专业培养数控技术应用的操作与维护人员。
对应职业：数控车工、数控铣工、加工中心操作工、数控机床装调维修工、数控程序员
职业能力要求：1、具有安全生产、节能环保等意识,严格遵守操作规程;2、掌握机械制图的基本知识,能识读中等复杂程度的机械零件图;3、掌握机械制造的基本知识,具有机械产品生产的初步能力;4、初步掌握电气控制技术及机床数控技术的基本知识和技能;5、掌握数控机床使用的基本知识,能进行数控设备的日常保养和维护;6、能初步进行零件的数控加工工艺分析和程序编制,能进行数控加工操作、产品检测与质量控制;7、能使用一种软件进行自动编程。
专业名称：畜禽生产技术
畜禽生产技术专业是以畜禽生产技术为专业方向的本科专业。它是以畜禽生产技术为专业方向的本科专业。主要培养学生具有畜禽生产技术方面的知识和能力，掌握畜禽生产的基本理论和技术，能在畜禽生产行业从事科学研究、技术开发、技术指导、教学、管理和生产服务等工作的高级专门人才。
宁远县职业中专学校畜禽生产技术
专业教学主要内容：生物基础、养殖基础、畜禽生产技术、畜禽繁育技术、兽医基础、动物药理、动物病理、中兽医基础、兽医临床诊疗技术、动物普通病防治、动物流行病防治等。在校内进行日粮配合、兽医保定、动物传染病及寄生虫病实验室操作等综合实习;在相关企 业进行畜禽生产、动物疾病诊疗、兽医接产等顶岗实习。
专业方向：畜禽生产与经营、饲料生产与经营、动物疾病防治、中兽医、动物防疫与检疫、畜禽养殖、兽药营销
职业能力要求：1、具有科学生产、规范操作、保护环境、节约资源的意识;2、了解畜禽及毛皮动物生长发育及动物疫病发生发展规律;3、了解饲料与营养的基础知识,能配制、加工畜禽饲粮;4、掌握畜禽及毛皮动物饲养、管理、繁殖的基础知识和基本技能;5、能制定畜禽防疫程序,能进行畜禽传染病、常见病的诊治;6、能防治畜禽及毛皮动物饲养管理中的常见疾病;7、具有畜牧兽医产品的营销能力。
专业代码：012000
专业名称：物联网技术应用
物联网技术应用专业是培养具有物联网技术应用能力的高级专业人才的重要途径，这专业注重学生对物联网技术的理解和应用能力的培养，使学生能够在物联网技术领域发挥更大的作用。
宁远县职业中专学校物联网技术应用
主干课程：物联网技术导论、电工电子技术、面向对象程序设计、数据库基础与应用、Web应用开发、传感器技术与应用、RFID射频识别技术、单片机原理及应用、无线传感器网络应用、短距离通信技术与应用、构建中小企业网络、综合布线技术、嵌入式系统技术、Android移动应用开发、物联网组网技术等
接续专业举例：接续高职专科专业举例：物联网应用技术、工业互联网技术；接续高职本科专业举例：物联网工程技术、工业互联网技术；接续普通本科专业举例：物联网工程、计算机科学与技术
就业方向：本专业面向各类物联网产品生产开发、物联网工程建设、物联网系统应用等物联网及IT行业的企业和事业单位，培养学生熟练掌握物联网基础知识、物联网设备安装调试、物联网应用软件开发、物联网工程建设维护等技能，使其在生产、服务及管理第一线能从事物联网工程实施、物联网应用开发、物联网系统维护等相关工作。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行物联网综合布线、物联网电子产品制作、物联网设备安装与调试、物联网工程实施等实训。在物联网系统集成企业、物联网产品制造企业等单位进行岗位实习。
主要专业能力要求：1具有物联网产品装配、焊接、检测与调试的能力；2具有感知层设备质量检测、典型传感网安装组建与调试的能力；3具有物联网项目施工图识读、物联网设备安装与调试的能力；4具有物联网平台、数据库及应用程序安装、配置与运行维护的能力；5具有物联网样机试制、数据采集与标注、应用程序辅助开发的能力；6具有物联网系统应用程序安装、使用、维护、系统监控与故障维修的能力；7具有初步将5G、人工智能等现代信息技术应用于物联网领域的能力；8具有终身学习和可持续发展的能力。
专业名称：汽车制造与检测
汽车制造与检测专业是一个非常有前景的专业，它主要学习汽车的制造和检测方法。这个专业对于想要从事汽车行业的学生来说是非常有吸引力的，因为汽车行业是一个非常活跃的行业，而且这个专业也有很多就业机会。
宁远县职业中专学校汽车制造与检测
职业能力要求：1、具有安全生产、节能环保等意识,严格遵守操作规程;2、掌握汽车制造基础知识,了解汽车生产工艺过程,正确使用汽车装配工具;3、能进行汽车装配及维修;4、能进行汽车性能检测、调试、维护及常见故障的分析与排除;5、掌握机械设备、检测仪器、常用工具的使用方法,能正确解决加工制造或装配调试过程中的一般性技术问题。
专业教学主要内容：机械制图、机械基础、金属加工基础、电工电子技术与技能、汽车构造及应用、汽车装配工艺、汽车性能检测、汽车故障诊断与维修、汽车新技术等。在校内进行专业综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。
专业代码：051700
宁远县职业中专学校师资怎么样？教职工总数专任教师数专业教师数"双师型"教师数本科毕业及以上人数具有研究生学历或硕士学位教师数225人206人138人38人206人15人宁远县职业中专学校收费标准：招生专业学制收费标准（元/年）数控技术应用3年0元畜禽生产技术3年0元作物生产技术3年0元新能源汽车运用与维修3年0元物联网技术应用3年0元工业机器人技术应用3年0元电子商务3年0元汽车运用与维修3年0元旅游服务与管理3年0元汽车制造与检测3年0元电子技术应用3年0元计算机应用3年0元计算机网络技术3年0元工艺美术3年0元收费标准说明：农村户口、县镇非农户口、涉农专业学生及部分城市家庭经济困难的学生享受国家免学费政策。
宁远县职业中专学校属于重点学校吗？普通中职学校
宁远县职业中专学校综合评价如何？省示范性中职学校
宁远县职业中专学校基础条件：学校占地面积校舍建筑面积教学仪器设备值计算机数43947亩126363平方米253212万元882台教职工总数专任教师数专业教师数"双师型"教师数本科毕业及以上人数具有研究生学历或硕士学位教师数225人206人138人38人206人15人学校占地面积、校舍建筑面积、专任教师数的数据来源于市州教育（体）局宁远县职业中专学校技能大赛获奖情况：项目获奖情况2023年2019年2018年一等奖二等奖三等奖一等奖二等奖三等奖一等奖二等奖三等奖国赛学生技能大赛000000000学生创新创业大赛000000000教师教学能力比赛000000000省赛学生技能大赛000013021学生文明风采竞赛000002010教师职业能力比赛000000000学生创业规划大赛000000000宁远县职业中专学校荣誉有哪些？省级食品安全示范性学校、永州市中等职业学校技能抽查先进单位、永州市中等职业学校技能竞赛先进单位、永州市中等职业学校职业能力考试文化课抽查优秀考点、全县社会管理综合治理工作先进单位、宁远县“一师一优、一课一名师”活动优秀组织奖、永州市禁毒示范校、2020文明风采活动优秀组织奖等。
宁远县职业中专学校有什么特色及优势？1、公办学校，信誉高，环境好
2、校企合作，产教融合，“订单式”培养人才
3、就业网络广，百分之百推荐就业
4、对口高考，圆莘莘学子大学梦
5、助学类型丰富，减轻家庭负担
6、专业设置齐全，师资力量雄厚，教学质量高
7、教学设施先进，与市场接轨，所学技术就业前景好
8、理论和实训教学课时1：15，学生实训时间多
9、全封闭管理，强化职业素质教育，促进学生全面发展
宁远县职业中专学校招生计划：招生专业招生对象招生人数数控技术应用应届初中360人畜禽生产技术应届初中60人作物生产技术应届初中60人新能源汽车运用与维修应届初中120人物联网技术应用应届初中120人工业机器人技术应用应届初中120人电子商务应届初中360人汽车运用与维修应届初中120人旅游服务与管理应届初中360人汽车制造与检测应届初中120人电子技术应用应届初中360人计算机应用应届初中420人计算机网络技术应届初中360人工艺美术应届初中60人宁远县职业中专学校收费说明：收费标准说明：农村户口、县镇非农户口、涉农专业学生及部分城市家庭经济困难的学生享受国家免学费政策。宁远县职业中专学校大家关注的事项：一、开学时间
根据教育主管部门相关开学通知，结合学校实际情况，开学具体时间将在学校公众号“宁远县职业中专学校”上发布。
二、报到流程
1、招生处报到：凭录取通知书到招生处领取《报到单》；
2、政工处面试：持《报到单》进行政审、面试；
3、总务处缴费：持《报到单》及银行卡办理缴费手续；
4、教务处注册编班：学生凭缴费后的《报到单》办理学籍注册手续；
5、班主任处报名：将《报到单》上交至班主任处，统一安排住宿、领书。
三、缴费项目及标准（微信扫码缴费，不收现金）
1、学费：根据国家政策，我校学生学费全免；
2、通学生：交书籍费、课本费（按实收取）；
3、住宿生：公寓费300元，伙食费自理，建议开学预存1200元。
四、学校实行全封闭式管理，住宿生到校时请带齐衣物等生活用品和床上用品。
附：面试标准
根据我校实际情况，拟对2022年新录取的新生进行面试，具体标准如下：
1、仪容仪表符合教育部颁发的中学生日常行为规范第2条：不烫发，不染发，不化妆，不纹身，不佩戴首饰，男生不留长发（前不遮眉，后不过颈，侧不过耳），女生不穿高跟鞋。凡违反上述情况之一的，视为不合格；
2、言行举止符合教育部颁发的中学生日常行为规范第4条：举止文明，不打架，不骂人，不说脏话；第9条：尊重教师，见面行礼或主动问候，回答师长问话要起立，接送物品时要起立并用双手，给老师提意见态度要诚恳；凡进入校园有打架、骂人、说脏话，对老师有侮辱性语言或肢体动作的均视为不合格；
3、学生本身患有特殊疾病，因身体原因确实不能完成学业的，学校面试时以劝其治病养身为主，待身体康复后再考虑入学。
4、考虑到疫情防控要求，所有新生及家长来校正确配戴口罩，提前自行隔离14天，提前到指定医院接种新冠疫苗。进入学校听从保安和值班人员指挥，遵守学校相关规定。
宁远县职业中专学校宁远县职业中专学校地址：永州市宁远县舜陵镇九疑南路45号
宁远县职业中专学校官网：“宁远县职业中专学校”微信公众号
宁远县职业中专学校公办还是民办？答：公办
对中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：>
一、中专
中等专业学校简称中专，其招生列入国家统招计划，毕业由省人事厅大中专毕业生就业指导办公室开具的就业报到证（以前称派遣证），有整套人事干部档案手续，每年为社会提供大量中等专门人才和中等管理人才。
学生在校主要学习中等专业知识，同时也进行文化课的学习。通常是在九年制义务教育结束后进行，与对应专业的高等学校（高等专科和本科）专业知识是承接、递进关系。
二、职校
职业技术学校简称“职校”，职业教育的一种分支。指以职业技能培训、提升劳动力就业水平为主的学校，是中国特色办学模式的产物。
包括初等职业技术学校、中等职业技术学校（中职）、高等职业技术学院（高职），通过技术培训可以增强市场就业竞争力，通过技能考核，合格后可以得到国家认可的职业资格证书、中职毕业证书或高职毕业证书，学历为中职、高职。
三、技校
技工学校简称为“技校”。技校属于人社部门或劳动部门主管，发技工证和技工学校毕业证书，不是教育部门颁发的学历文凭，在学信网上无法查询到学历信息，只能在人力资源与社会保障部官网进行查询。
招生层次包括初中毕业生、高中毕业生。中等技工学校属于中等教育，是培养中等技术工人，层次上相当于高中，但学历是中技，中级技工；而高技属于高等职业教育，培养高技技术工人，包括技术学院、技师学院、高级技工学校，与大学专科同等层次，但学历是高技，高级技工。
技工学校毕业颁人力资源和社会保障局（厅）印制的技工学校毕业证书和初级，中级、高级或以上职业资格证书。
扩展资料
在改革开放初期，有一批专门从事在职职工职业培训的机构，名为“职校”或“技校”。实行普通教育与职业、技术教育并举，全日制学校与半工半读学校、业余学校并举，国家办学与业务部门、厂矿企业、人民公社办学并举的方针，县以下教育事业主要面向农村，为农村和各项建设事业服务。
在城乡要提倡各行各业广泛办职业（技术）学校。将一部分普通高中改办为职业（技术）学校、职业中学、农业中学。经过调整改革，各类职业（技术）学校的在校学生数在整个高级中等教育中的比重大大增长。
参考资料来源：百度百科-中专
参考资料来源：百度百科-职业技术学校
参考资料来源：百度百科-技校
一、初高中毕业生及新生劳动力在就业前必须接受1－3年的职业技术培训，并取得劳动预备制培训合格证书或职业学校毕业证书（以下简称培训证书）和职业技能资格证书后才能就业。二、国家规定的66个技术工种必须同时具备培训证书和职业技能资格证书才能就业。三、国家规定的66个技术工种以外的技术工种要逐步实行同时具备培训证书和职业技能资格证书才能就业。四、普通工种（非技术工种）必须具备培训合格证才能就业。五、职业介绍机构、合同鉴证机构、工商登记机构、用人单位都要增强法制观念，认真执行就业准入控制的有关规定。六、各级劳动监察部门要加大对实施劳动预备制度的监察力度，定期组织力量进行以实施劳动预备制为中心的用工检查、职业介绍检查、合同鉴证检查，对违反就业准入控制有关规定者，除对务工人员进行劳动预备制培训补课外，还要依法对用人单位和有关执法部门给予行政处罚或行政处理。七、本规定自省劳动厅解释。八、本规定自发布之日起执行。第九条 劳动预备制培训人员学习期满，经考试合格，可获得劳动预备制培训合格证书，培训合格证书经同级劳动部门验印后有效；参加技术工种培训的，取得劳动预备制培训合格证书后，经职业技能鉴定合格者可获得相应职业资格证书；达到中级技能水平的优秀学员，可通过相应考试，获得技工学校毕业证书。
劳动预备制培训合格证书由省劳动厅统一印制，并加盖劳动保障部统一标识。劳动预备制培训合格证书、职业学校毕业证书、职业资格证书均为就业准入凭证。农村劳动力流动就业凭劳动预备制培训合格证书发放流动就业证卡。第十条 农村新生劳动力一般在户口所在地参加劳动预备制培训，已流动就业的人员在就业地参加劳动预备制培训，在当地从事农业生产技能培训的，培训期限为1年，培训形式、培训时间、培训内容可从实际出发，灵活安排；从事非农产业工作的，培训期限依照对城镇新生劳动力的培训要求执行。第十一条 劳动预备制培训所需经费，原则上由个人、政府和用人单位共同承担。定点培训单位对学员收取培训费，按照当地职业学校收费标准执行；行政事业开支的技工学校应根据招生人数，按当地平均经费标准向财政部门申请经费（技工学校经费科目）；用人单位委托定向培训的，应从企业职工教育经费中提取一部分拨给培训机构；对家庭经济确有困难的，可酌情减免培训费用。
定点培训单位应积极组织学员进行勤工助学活动，办好实习厂点和基地，开展各种创收活动，以补充培训经费的不足，改善办学条件。第十二条 劳动预备制度实施对象培训期满后，凭取得的培训证书、职业资格证书办理《失业证》，在劳动部门批准的职业介绍机构统一进行就业登记、建档，纳入劳动力资源信息管理系统。各职业介绍机构应为他们提供就业政策、就业程序等方面的专项咨询，提供职业需求信息和求职方法等方面的服务；根据国家就业方针和市场需求，组织双向选择，优先推荐就业，或指导他们组织起来就业或自谋职业，并为他们提供存放档案、代缴社会保险费等系列服务。第十三条 严格实行就业准入控制。自本办法实行之日起，对劳动保障部颁布规定实行就业准入控制的66个技术工种，凡未取得相应职业资格证书的，各级劳动保障部门所属的职业介绍机构一律不得介绍就业，对其它工种，凡未取得相应专业培训合格证书的，各级劳动保障部门所属的职业介绍机构一律不得介绍就业。第十四条 加强劳动监察。各级劳动监察机构要加强对各类企业用工行为的监督检查。对各类企业在职职工中，凡未取得相应职业资格或未取得相应专业培训合格证书的，应督促企业加强培训工作并限期完成培训任务；对未持有相应职业资格或相应专业培训合格证书的临时聘用人员要予以清退或培训。对本办法实施后的职业介绍机构、用工单位介绍和聘用未取得相应职业资格或相应职业培训合格证书的求职者的行为，按违反劳动预备制度有关规定，依照有关法规进行处罚。第十五条 本办法由省劳动厅解释。第十六条 本办法自发布之日起实施。
陕西省就业准入控制规定
为了全面实施劳动预备制度，提高我省初高中毕业生及新生劳动力的素质，以适应二十一世纪社会主义现代化建设需要，特制定本办法。
是国家为了提高青年劳动者素质培养的学员。阳煤集团井下一线劳动预备制学员主要是国家为了提高青年劳动者素质培养的学员，劳动预备制度是国家为提高青年劳动者素质，培养劳动后备军而建立和推行的一项新型培训就业制度。
以上就是关于国企招聘预备制学员和正式员工有区别吗全部的内容，包括:国企招聘预备制学员和正式员工有区别吗、参加劳动预备制培训的人员包括承销未经学生学的初高中毕业生和什么岁以下的有、2023年宁远县职业中专学校招生简章公办还是民办师资怎么样收费标准等相关内容解答，如果想了解更多相关内容，可以关注我们，你们的支持是我们更新的动力！
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