中专机电叫什么

技校是专业培训的聚集地，有各种各样的专业可供选择。对于想要进入技术行业的学生来说，技校是一个不错的选择。技校的师资力量强大，可以帮助学生掌握专业知识，并且技校的学费通常比大学低得多。

潇湘职业学院中专专业有哪些：序号专业名称所属类别1会计事务会计2绘画艺术/舞蹈/表演3电子商务电子商务4汽车制造与检测汽修5畜禽生产技术其他中职6建筑材料智能生产技术建筑工程7汽车运用与维修汽修8数控技术应用模具数控9电子技术应用电子技术10电子电器应用与维修电子技术11工艺美术艺术/舞蹈/表演12农机设备应用与维修农业/林业13机电技术应用机电/机械14工业机器人技术应用工业机器人15舞蹈表演艺术/舞蹈/表演16计算机应用计算机/电脑17旅游服务与管理旅游18序号招生学制招生对象人才培养方案核心课程收费标准计划招生人数备注其他中职19幼儿保育幼师20民族音乐与舞蹈艺术/舞蹈/表演潇湘职业学院中专汽车运用与维修介绍本文为汽车运用与维修专业学生们讲解汽车的运用方式和维修方法。汽车作为一种交通工具，在生活中发挥着重要的作用。通过本文的学习，学生们能够掌握汽车的运用方式，在日常生活中发挥更好的作用。

潇湘职业学院中专汽车运用与维修

职业资格证书举例：机动车维修从业人员资格证、汽车维修工、汽车玻璃维修工

就业面向：本专业毕业生主要面向各类汽车运用与维修企业,从事客货汽车使用、维护、修理、检测、销 售等工作。

专业教学主要内容：机械制图、机械基础、金属加工基础、电工电子技术与技能、汽车结构与拆装、汽车维修、汽车故障诊断与排除、汽车使用性能检测、汽车电控系统检修、汽车车身电气设备检修、汽车销售、汽 车维修业务接待等。在校内进行驾驶实训、汽车拆装、维护修理、故障诊断与检测等实训;在汽车运用与维修企业 进行综合实习和顶岗实习。

潇湘职业学院中专机电技术应用介绍机电技术应用专业是培养具有机电一体化技术应用能力的高素质应用型人才的专业。机电技术应用专业的学生除了掌握机电一体化的基本理论知识外，还要具备设计、制造、安装、调试等实际操作能力。

潇湘职业学院中专机电技术应用

培养目标：本专业培养机电技术应用的操作人员与机电产品营销人员。

就业面向：本专业毕业生主要面向制造类企业,从事自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维护、营 销等工作。

对应职业：机修钳工、维修电工、装配钳工、工具钳工

专业教学主要内容：机械制图、机械基础、金属加工基础、电工电子技术与技能、机电设备概论、气动与液压传动、电器与PLC 控制技术、传感器技术、自动化设备及生产线调试与维护等。在校内进行机电控制综合实训及典型机电设备综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗 实习。

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中专机电有哪些课程

中专机电专业主要学习现代化生产所需要的科学文化基础理论和专业技术知识，钳工、电工基本操作技能、技巧，机械工艺装备与电器设备的调试与维修能力，编制机械工艺规程，设计一般工艺装备和电气设备的能力等。 扩展资料 中专机电专业课程有：政治、体育、语文、数学、物理、英语、机械制图、工程力学、机械基础、电工与电子技术基础、计算机应胜基础、金属材料与热处理、管理学基础、就业指导、公差配合与测量技术、机械制造工艺基础、电机与电拖、机床电气与数控机床、工厂供电、计算机辅助设计等。

1 中专机电专业学什么

有两条路一条是蓝领技工，但是不确定十年二十年以后的发展，一条可以学IT，以现在的网络发展程度，对网络的利用率只会越来越高，不要看学的人多，选对具体方向就可以。

2 中专机电专业包括哪些内容

主要课程包括：

计算机应用基础、机械制图、机械基础、金属工艺学、机电设备概论、液压与气动、电气及PLC控制技术、微机控制技术及应用、传感器及应用、电工与电子技术。相应的实践环节是：测绘训练、CAD训练、钳工实习、机械拆装实习、机加工实习、机电设备维修实习、电气线路安装实习、PLC应用实训、控制应用综合实训、电工技术实习、电子技术实习、综合训练。

专业介绍：

当今，机电一体化技术迅猛发展，机电一体化产品广泛应用到各个领域，机电一体化设备促进了工业生产技术水平的提高。企业迫切学要大量的机电复合型、具有综合职业能力的中等应用型人才。为适应这个人才培养目标，我校于1991成立了机电专业教研室，1992年开始每年招生两个班，而且由于就业趋势良好招生数量逐年地增长。随着科技进步，新技术、新工艺、新装备、新材料和管理技术的不断发展，职业劳动岗位将日趋复合化、智能化。为了适应这一变化，根据机电技术应用是综合技术，其精髓是机电功能的有机结合，而不是简单的机、电相加，培养的是机电技术的复合型人才。我校机电技术应用专业先后进行了四次较大的教学调整和改革。目前，我校机电专业的师资队伍、教学设备和教学管理均已达到国内较高水平。

培养目标：

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等全面发展，具备从事机电技术必需的理论知识和综合职业能力的机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护人员。

业务规格：

本专业毕业生面向各行业，主要从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测工作，也可从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作。

证书种类、级别：

相应的技术岗位达到应知应会并通过技能鉴定考核,获得等级证书。

(1) 全国公共英语等级考试一级证书(学校统一安排第二学年参加考试)

2) 天津市计算机应用能力初级证书(学校统一安排第一学年参加考试)

(3) 维修电工操作证（初级、中级）

(4) CAD等级证（操作员级）

(5) 数控证（初级、中级）（对选数控课程学生）

分配去向：

三资企业占56%，国有企业占22%，民营企业占15%，个体占2%，去他占5%。

市场需求情况：

多家企业人事部门认为机电技术应用专业涵盖的就业岗位多，毕业生的工作岗位好安排，因此有较好的需求。但企业规模、设备技术水平不同，对毕业生在使用上有很大的差别。对于大型企业，设备先进、自动化程度高、人才密集，毕业生大部分在生产一线从事生产、检验、和设备调试、维护、维修工作，少部分从事技术、管理和营销工作；而在中小企业，由于设备、加工手段相对落后，大学生少，技术力量缺乏，中等职业学校机电技术应用专业的毕业生非常受欢迎，他们既懂机械、又懂电、经过不长时间的实践锻炼，就能胜任技术、管理和营销工作。

3 中专机电专业包括哪些内容

主要课程包括: 计算机应用基储机械制图、机械基储金属工艺学、机电设备概论、液压与气动、电气及PLC控制技术、微机控制技术及应用、传感器及应用

4 中专机电主要学的课程有哪些

机械基础，公差与配合，数学和专业英语，电工，车床技能，还有好多我是记不得了。反正都与专业有关的，其中电工的话，中专的模拟电路还是很大的比重的

5 机电一体化专业课程有哪些

1、主要课程：机械制图、电工电子技术、微机原理及应用、机械基础、公差配合与技术测量版、权电机及拖动基础、自动控制技术、数控设备及维修、检测与转化技术、技术与质量管理、电气设备与可编程控制器、电子电路CAD等。

2、本专业培养具有良好的理论基础和较强的动手能力，掌握系统技术、计算机与处理技术、自动控制技术、检测传感技术、伺服传动和机械技术等基本理论和实际技能，胜任机电一体化设备生产、运行、管理第一线的高等技能型人才。

3、机电一体化技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合，并综合应用到实际中去的综合技术，现代化的自动生产设备几乎可以说都是机电一体化的设备。

6 机电一体化都要学什么课程

主要开设《电机及其应用》、《工厂电气控制设备及其应用》、《单片机控制技术应用》、《传感器技术应用》、《电力电子与电机调速技术应用》等核心课程。

电工电子技能训练、工厂电气控制实训、PLC（即可编程逻辑控制器）应用技能实训、电气设备运行与维护实训等实践环节。考取劳动和社会保障部颁发维修电工职业资格证书及国家制造业信息化培训中心“AUTO CAD高级绘图师”证书。

一般中职学校对于此专业所开设的课程有：电工基础，电力拖动控制线路与技能训练，钳工工艺与技能训练，车工工艺与技能训练，数控加工基础，可编程序控制器PLC及其应用，电子装接，公差配合与技术测量，金属材料与热处理，机械基础，机械制图，机械制造工艺基础，电工电子技术基础，机电一体化技术等等。

该专业学生可在电工实验实训室、电子技术实验实训室、供配电技术实训室、工业检测技术实训室、可编程序控制器实训室、单片机技术实训室和电力自动化与继电保护实训室进行一体化教学。

学院拥有实训实习车间，学生可以进行电工综合实训。该专业学生在三个校外实训基地进行毕业实习和顶岗实习。

机电一体化技术专业应用领域广泛，就业岗位群大，学生毕业后可在相应的企事业单位从事机电设备的运行、维修、安装、调试、机电一体化设备的设计、改造以及生产管理、技术管理等工作。

(6)中专机电有哪些课程扩展阅读：

机电一体化技术专业就业方向：

1机电制造企业的现场技术人员：主要从事机电一体化产品的开发、设计与制造；机械、电气、电子产品的装配、调试和质量检查；先进设备的操作、维护与保养工作。

2机电设备企业、检测中心的现场技术人员：主要从事机电设备、自动化设备、生产线技术改造、安装、运行调试、维护与检修等工作。

3机电制造企业的车间管理及售后技术服务人员：主要从事生产管理、技术管理及售后技术服务工作。

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