中专的专业主要有：电子商务、电子技术应用、航空旅游、播音与主持、高级海员、机电技术应用、现代物流管理、旅游管理、计算机运用与维护、文秘与办公备亮自动化、护理，汽修等。
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中专都包括哪些专业
1、中专-医学类专业：
医学类专业分为很多专业，像比如护理、农村医学、助产、医学仿搏宽影像技术、口腔医学技术、中药学、药学等，医学专业相对来说比较受欢迎。
2、中专-汽车类专业：
汽车类专业有汽车检测与维修、汽车服务与营销、汽车电路、汽车美容等，随着交通运输的快速发展，汽车逐渐进入家庭，各种汽车服务也不断需要改进。
3、中专-计算机类专业：
计算机类专业有计算机应用技术、计算机网络银雹技术、网络与软件工程、应用硬件与维护、计算机维护及外设维修、影视及多媒体制作、动漫设计与制作、计算机辅助设计等，在这互联网时代，可想而知计算机类专业是很吃香的。
4、中专-烹饪类专业：
烹饪类的专业不仅仅可以学习怎么做菜，怎么搭配菜系，还可以学烹饪管理、烹饪工艺与营养等，无论选择的是哪一个方向的专业，只要有兴趣，就能学好，而且烹饪类专业就业范围广泛。
5、中专-旅游类专业：
旅游类专业有旅游与酒店管理、酒店管理、导游、旅游外语、旅游与乘务等，随着旅游业的快速发展，特别是在旅游目的地，如云南，需要大量的旅游专业毕业生，所以毕业后更容易找到工作。
6、中专-幼师类专业：
近年来，幼儿园教师行业相对流行，因为随着人们生活水平的提高，人们对生活质量和文化水平的要求越来越高。
7、中专-财经类专业：
财经类专业有金融保险、房地产经营与估价、会计、财务、金融事务、财务管理、财务/会计电算化、涉外会计等，在这些专业中，相对热门的要数会计专业。
8、中专-航空类专业：
中国的民航业发展迅速，随着我国放宽市场准入范围，允许民营资本投资经营航空公司，对航空类专业的人才需求也越来越大。
中专什么专业前景好
财经类专业：
大家所熟知的会计、财务都属于财经类专业，但想要学习会计专业，还是需要从基础开始努力学习，打好学习基础之后再开始进行深入学习。
毕竟在人工智能普遍的现在，简单的重复性工作已经不需要占用太多人工力量，企业真正需要的是全面性人才，真正懂得技术、管理的高级人才。
我原来是衢州现代职业中专铁路乘务专业的学生,在学校就读两年,学校把我安排在金温铁路公司上班,现在是一名乘务员,铁路部门是国企,工作稳定工资高,福利待遇好,我现在的年薪已经达到六万左右,并且单位为我交了五险一金,所以我现在很感谢现代职业中专的老师,希望中考失利的女孩可以去我的母校报读铁路乘务专业,将来可以做一名骄傲的乘务员
六月九日下午，从宁波来的一行四人被拦在了校门外，按预防非典的有关程序，测温、登记，而后跨进了校长室。是宁波保税区人事劳动局人力资源处的同志，专程赶来衢州中专，为保税区内的大中型企业招聘人员。
在衢州中专校长室，只要呆上半小时，你会见到一两批这样的客人。这是外地企业来学校要人的。“每天总能接待好几批，还有电话。”校长翁孝川告诉记者，“其实我校03届毕业生早在去年12月份就被‘抢购’一空；前几天宁波另一家公司张口就要40人，很优惠的条件。”今年衢州中专共有毕业生400多名，除去升入高等院校的100多人外，直接就业的也才300来人，杭州东方通讯公司、杭州宏讯电子公司、嘉兴普瑞纳饲料有限公司（中美合资）、杭州摩托罗拉公司、温州国际大酒店、衢州市各大银行等市内外多家企业单位来校向同学们提供的就业岗位就有900多个。现在，这批学生已都在实习岗位上。不但如此，04年毕业生700多人目前大多已被预订，宁波力源科技有限公司、杭州东芝公司、杭州泰尔茂医药公司、义乌华伟大酒店等企业先行一步，抢得头一口水。按教学计划，将于明年初陆续安排实习和就业。——这个学校的就业呈现出适销对路、供不应求的良好局面。
为什么有如此好的就业形势？从衢州中专的办学来看，这里头大有文章。
一个原则。“单纯的应付就业，把学生推向市场，这仅仅是低层次的做法。”翁校长对就业问题有着深刻的认识，“我们着眼于学生的发展。这是个根本原则。”现在许多家长和孩子往往关注一点——安排工作吗？一些职业学校包括短期培训类学校也即抓住人们的这种心理打出所谓“包分配”的幌子，却往往是最不负责任的。学校的任务是考察用人单位的规模、实力，给学生创设的何种工作环境，企业文化以及具有的发展前景，而后为学生提供更多的岗位以供人性化的选择。
两点做法。一是在办学上“练内功、铸精品、创品牌”；二是接轨“长三角”，广泛开展“校企合作”、“校校合作”，提升就业品位。近几年，衢州中专在规模大扩张的同时注重专业建设和课程改革，抓好教学研究，着力培养学生的专业技能和整体素质，不断提高教育产出的质量，在浙西甚至全省树立了良好的品牌形象，也因此，毕业生得到了企事业单位的亲睐。另一方面，他们除了同衢州职业技术学院密切合作外，还同浙江大学、宁波服装学院、宁波职业技术学院、金华职业技术学院等多家高等院校联合办学，毕业生统筹安排；同杭州东方通讯公司、宁波舜宇集团公司、宁波杉杉服装集团公司、雅戈尔服装集团公司、温州国际饭店、衢州建工集团、衢州银行保险行业等100多家知名企业合作，为毕业生打开广阔的出路。
三个阶段：“先就业，后择业，再创业。” 用所学在岗位上磨练——选择适合自身的方向发展——在一定的积累后创业。 学校确立了“具有创新精神、专业技能、创业能力和社会适应能力的实用人才”的培养目标，在充分考虑学生的根本利益的前提下，学校倡导学生树立正确的就业观，重在培养学生的创业精神和创业能力。服装专业的学生承接起校内和校外服装设计的业务；计算机专业的师生为各机关单位制作网页，设计系统软件；艺术专业的学生担负起了学校形象广告宣传上的任务；参加校内外礼仪和宣传活动一展中专生风姿。课堂和校园，是同学们创业的训练场；社会和市场，是他们创业的广阔天地。在市区荷花三路电脑一条街上，几乎每个网络公司都有衢州中专的毕业生在创业；在杭州、在温州，衢州中专的学生开起了一家家属于自己的工作室；98级、96级的校友们，一个个被请回到课堂，给师弟妹们讲授创业的体会……创业，是学校培养学生的终极目的，从就业、择业到创业，完成一个发展的提升
截至2018年5月30日，衢州中等专业学校“3+2”职业教育专业只有旅游服务与管理。
根据《浙江省教育厅浙江省发展和改革委员会关于下达2018年浙江省五年制职业教育和学前教育大专班招生计划的通知》（浙教计〔2018〕53号）精神，浙江省内“3+2”职业教育面向金华市招生计划2180人。
其中衢州中等专业学校和金华职业技术学院合作，衢州中等专业学校招生专业为旅游服务与管理，金华职业技术学院招生专业为旅游管理，面向金华招收5名学生。
扩展资料：
2005年以来，衢州中等专业学校办学形成五大特色：
1、创新管理机制成效显著。
学校推行管理模式改革，实行分学部管理，管理模式由“线形管理”向“扁平管理”转变。
2、“全纳教育”理念影响深远。
根据中职学生特点，学校推行“全纳教育”理念，“接纳所有的学生和学生的所有”，尊重学生差异和个性，育人成效显著。
3、课程改革走在前列。
积极参与省中职专业课程改革，构建“公共课程+核心课程+教学项目”的课程体系。从2011年开始，全面实施学分制管理。2014年，又被确定为省首批中职课改试点学校，开启新一轮改革。
4、创业创新教育形成模式。
点上建立“大器创业服务中心”，面上为每个学生搭建创新平台，创业创新形成了教育课程化，项目层次化、活动常态化和大赛制度化模式。
5、培训模式广为示范。
推行“两单、一卡、一打造”，即政府买单、订单培训，发放创业绿卡、打造劳动力品牌培训“衢州模式”，家政培训和面向监狱服刑人员“双证制”培训成为全国品牌。
参考资料来源：金华市教育局—关于下达2018年省内“3+2”面向金华市招生
现在是现代化社会，对于寒门子弟来说，想要以后能够过上幸福生活，较好的方法之一就是有一技之长。那么浙江省衢州中等专业学校怎么样呢？
1、 浙江省衢州中等专业学校位于浙江省衢州北郊，为衢州市政府举办的综合性普通中专，创办于1987年，校园投资25亿元人民币、占地430亩、建筑面积134万平方米。
2、 学校先后被评为首批国家级重点中等职业学校、全国教育系统先进集体、全国职业教育先进单位、全国农村青年就业培训先进单位、全国中等职业教育德育工作示范基地学校、浙江省先进制造业人才培养示范基地，分别被国务院扶贫办、科技部命名为“农村劳动力转移培训示范基地”和“农民科技培训星火学校”，2006年10月被授予2008北京奥林匹克教育示范学校。
3、 学校大力实施“全纳教育”理念，接纳所有学生，给予每个学生平等的尊重地位，弘扬“勤而立信，忠以成器”的核心精神，以“关爱、感恩、赞美”为主题，形成“宏观上营造氛围，微观上个性调控”的德育新模式。
4、 2010年成为全国中职学校德育工作先进集体。实行分学部管理，实现管理模式由“线形管理”向“扁平管理”转变。成功推行中层干部竞聘上岗和教职工双向选择全员聘任。拓宽东西部合作办学途径，先后与宁夏青铜夏职教中心、江西永丰职校等学校合作办学，建立分校，实现资源、信息、经验共享。
以上就是关于浙江省衢州中等专业学校怎么样的全部介绍了。
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