2023年江苏读工业分析与检验专业的中职学校有哪些？

2023年江苏读工业分析与检验专业的中职学校有：江苏海门中等专业学校、江苏溧阳中等专业学校、江苏省如东中等专业学校等中职学校。

一、2023年开设工业分析与检验专业的江苏中职学校一览表

二、2023年开设工业分析与检验专业的江苏中职学校简介

1、江苏海门中等专业学校

江苏海门中等专业学校简介

上世纪初，近代著名实业家，海门人张謇提出父教育、母实业”的雄韬伟略。在薪火相传的岁月里，在风雨兼程的征途中，学校一直以职教富民、服务地方”为天职，为海门率先跻身全省十强”，为南通全面进入桥港时代”提供了有力支撑。

学校创办于1986年，前身为海门狮山职业高级中学”;2000年，同海门电大、海门教师进修学校、海门财贸学校四校合并，组建江苏省海门职业教育中心校”;2004年，成为江苏联合职业技术学院五年制高职办学点”;2009年，正式更名为江苏省海门中等专业学校”，简称海门中专”;2013年，海门市两所最大的主体职高海门中专”和三厂职高”正式合并，组建新海门中专”，同时增挂海门张謇职业技术学校”校牌。2015年12月，江苏省教育厅发文，学校升格为江苏联合职业技术学院海门分院”。

江苏海门中等专业学校办学层次

办学近30年来，学校已初步形成八大鲜明特点。办学档次高。1996年，学校被国家教委确认为首批国家级重点职业高级中学”;2000年，通过国家级重点中等职业学校”复评;2009年，被省教育厅确认为江苏省首批四星级中等职业学校”、江苏省首批高水平示范性中等职业学校”，迈入全省职教发展的第一方阵;2012年，被国家教育部列为第三批国家中等职业教育改革发展示范学校”;2014年，被国家教育部评为全国教育系统先进集体”。办学规模大。学校占地面积508亩，建筑面积247000平方米，在编教职工685人，学历教育全日制在校生7256人，学历教育非全日制在校生1100多人。

办学层次多。涵括幼儿教育、中职教育、高职教育、学历函授、社会培训”五大板块，形成了中职、高职贯通，职前教育、职后培训并举，实时教学、远程教育互补”的办学格局。

江苏海门中等专业学校师资力量

校园环境优美。学校是江苏省园林式单位”和南通市绿色学校”，是展示海门教育大发展的璀璨明珠和彰显江海门户独特魅力的对外窗口。目前，滨江新校区正致力建设功能齐全、配套完备、江苏示范”的高水平、现代化校园。

师资队伍强。现有专任教师562名，高级职称教师214人，研究生92人，专业教师331人，双师型”教师292人，省特级教师2人，正高级教师2人，省名师工作室1个。专业门类齐。开设中职专业18个，高职专业5个，形成机械加工、土木工程、电子信息、商贸财经四大专业群，拥有机械加工技术、数控技术应用、计算机及应用、电子技术应用、建筑工程施工、现代农艺、服装工艺与设计、会计电算化”等省级示范专业或品牌专业。实训设备精。校内实训基地仪器设备总值5410万元，共有6个校内实训基地和80多个校外实习基地，拥有工民建、数控、电子三大省部级以上重点支持建设的实训基地。服务辐射广。

江苏海门中等专业学校合作交流

学校与长三角地区近百家企业达成了长期合作协议。近三年，学生双证书”取证率100%，初次就业率达99%，毕业生专业对口率高于90%。年均培训和技术服务达到10万人口，为振兴海门地方经济做出积极贡献。承前启后，继往开来。站在全新起点上的江苏省海门中等专业学校、海门张謇职业技术学校，将着力打造南通窗口、江苏示范、全国知名”的职教强校。

2、江苏溧阳中等专业学校

江苏溧阳中等专业学校简介

江苏省溧阳中等专业学校、江苏省溧阳市职业教育中心、江苏省溧阳职业高级中学与江苏广播电视大学溧阳学院、常州市广播电视大学溧阳市分校、江苏城市职业学院溧阳办学点实行一套班子、多块牌子”的办学机制。学校是首批江苏省合格职业教育中心校、首批国家级重点职业高中、首批国家级重点中等职业学校、首批江苏省四星级”中等职业学校和江苏省高水平示范性中等职业学校，国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”第一批立项建设学校;是江苏省优秀级电视大学。

江苏广播电视大学溧阳学院创办于1979年，原名为江苏广播电视大学镇江地区分校溧阳县管理站”;1984年更名为常州市广播电视大学溧阳县分校”;1990年8月，溧阳撤县设市，学校更名为常州市广播电视大学溧阳市分校”;2007年增挂江苏广播电视大学溧阳学院”校牌，并成为江苏城市职业学院溧阳办学点”。

江苏省溧阳中等专业学校创办于1985年，原名溧阳县职业中学”，另挂常州职业中专分校”校牌;1988年首批跨入江苏省重点职业高中行列，并更名为江苏省溧阳职业高级中学”;2000年与常州市广播电视大学溧阳市分校实行资源整合，合并组建成立江苏省溧阳市职业教育中心”;2010年经常州市人民政府批准、江苏省教育厅认定，更名为江苏省溧阳中等专业学校”。2010年起，按照溧阳市委、政府整合优化全市职教资源的相关决策与要求，溧阳市建筑工程学校、溧阳市技工学校、溧阳市农业干部学校、溧阳市职工学校、溧阳市教师进修学校等部门办学单位先后正式并入江苏省溧阳中等专业学校。

江苏溧阳中等专业学校师资力量

学校现占地面积475亩，分燕山和城中两个校区，现有校舍建筑面积18万平方米，校内实验实训设备总值达4428 万元。现有五年制高职、职业中专等全日制在校学生近6000人;开放教育、现代远程教育等各类成人学历教育本、专科在籍学员2000人;举办各类岗位或等级培训，年培训达6000人次。

学校坚持为地方经济社会发展服务。着力推进品牌专业建设，开设专业有：机电、数控、电工电子、计算机、财会、建筑、化工、英语、汽车维修、园林花卉等，形成了机电技术、数控技术、电子技术、计算机及应用、财务会计等5大专业为骨干的专业群、发展链;数控技术应用专业是江苏省品牌专业，机电技术应用、电子技术应用、计算机及应用等3个专业是江苏省重点骨干示范专业。建有机电、数控、电子技术、计算机、会计等五大校内实训基地;其中，电子技术实训基地是江苏省中等职业教育实训基地，数控技术实训基地是中央财政支持的国家级技能型紧缺人才培养培训基地。不断深化校企合作，建立了50多个紧密型校企合作校外实训基地与4个前校后厂”式校企合作校内实训基地，并在多家企业与工业园区建立了厂中校”、园中校”。截至2012年，累计向社会输送普通专科毕业生860多人，五年制高职毕业生1000多人，中职毕业生22000多人，成人学历教育本、专毕业生5000多人。

江苏溧阳中等专业学校学校服务

学校坚持为学生的发展与就业服务。学校注重强化学生专业技能的训练和创新能力的培养，在省、常州市组织的历次职业学校技能大赛、创新大赛中均取得了较好成绩。积极拓展学生多元成才渠道，积极参与现代职业教育新体系建设，认真进行中职与普通本科3+4”分段培养、中高职3+2”分段培养试点工作;努力办好对口升学班，毕业生参加普通高校对口单招考试成绩一直名列常州市、江苏省同类学校前茅。2012年413名学生参加江苏省普通高校对口招生考试，269名学生达到本科录取分数线，本科达线率65.1%，专科达线率100%。积极实施5112”教育富民工程，努力帮助弱势群体脱贫致富，每年约有5%的毕业生应征入伍;毕业生当年就业率在99%以上，同时也涌现了一大批创业致富的毕业生典型。

学校坚持为教师的发展提高服务。现有专任教师347人，其中：具有副教授、高级会计师等副高级以上职称的教师122人，中级职称的教师133人。现有常州市特级教师后备人才、常州市名师工作室领衔人和溧阳市级以上四类”优秀教师、双师型”教师80多人;具有高级工以上或非教师系列中级专业技术职务以上的双师型”教师占专任专业教师的80%以上。八五”以来，有多项课题研究成果获常州市、溧阳市科技成果进步奖。

江苏溧阳中等专业学校办学宗旨

办学以来，学校始终坚持学生的未来幸福和终身发展高于一切”、为经济建设与社会发展服务”的办学宗旨，立足地方，面向地方，服务地方，在尊严、发展、幸福”为核心的价值观引领下，深入挖掘和大力构建包容向善、积极进取、务实求精”的学校核心文化，着力提升师生的德行、责任、能力”，努力打造德育特色鲜明、管理科学规范、教学质量优质、办学内涵丰富”的办学品牌，提升办学水平，形成了高职与中职教育、学历与非学历教育、职前与职后教育协调发展”的办学格局。先后获得江苏省模范学校、江苏省职业教育先进集体、江苏省德育先进学校、江苏省中等职业学校德育工作先进集体、江苏省教育管理先进学校、江苏省教育科研先进集体、首批省级语言文字规范化示范校、首批江苏省和谐校园(职业学校)、全省基层依法治理先进集体、江苏省全民国防教育先进单位、江苏省园林式单位、江苏省环境教育先进单位、江苏省单位档案工作三星级单位、江苏省模范教工之家、常州市双拥模范单位、常州市科技拥军先进单位、常州市卫生模范单位、常州市文明单位标兵、常州市教育装备先进集体等荣誉;并被确定为首批江苏省职业教育课程改革实验学校、江苏省优秀青年创业实践基地、江苏省教育科学研究所实验基地、 中华·经典诵读行动”试点学校、首批省级经典诵读基地学校、常州市中学生报务训练基地、常州市中小学(幼儿园)教师校本培训基地、溧阳市预备役军事技术学校、溧阳市体育传统项目学校等。

目前，学校正处于强内涵、重实绩、提品位、铸品牌、促发展”的关键时期，全体师生同心同德、攻坚克难、奋力拼搏，努力把学校建成理念一流、师资一流、设施设备一流、管理水平一流、教育教学质量一流”的以中等职业教育为主，融高等职业教育、成人教育、远程教育于一体”的溧阳人民心目中的国家中等职业教育改革发展示范学校、高水平现代化职业学校”，成为全国中等职业教育改革创新的示范、提高质量的示范和办出特色的示范，在中等职业教育改革发展中发挥引领、骨干和示范辐射作用。

3、江苏省如东中等专业学校

学校立足服务如东经济社会转型发展，以如东企业和社会岗位需求为导向，坚持以先做人、后做事、重实践、高技能”为培养目标，多年来积极探索校企合作、引企入校、校企共建、国际合作等办学模式，与数十家企业建立了人才供求关系，保证学生就业渠道畅通，近年来本地就业率达80%以上。学校利用自身的师资、设备等资源优势，先后开设了一系列社会培训项目，每年开展农村劳动力转移培训、退役军人技能培训等超过5000人次，为企业培训在职人员超8000人次。

给我一个学生，还你一个人才”，这是我校对社会的庄严承诺，也是我们不断追求的目标。学校将为本地科技进步和生产方式变革提供人力支持和智力支撑，不断书写职业教育发展的新华章。

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