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强国必先强教
教育梁平西大实中学校怎么样，是国计
让每个人都有出彩的机会
教育梁平西大实中学校怎么样，更是民生
回首梁平教育事业发展的40年
我区始终坚持把教育事业放在优先位置
孩子脸上绽放的笑容。
落实立德树人根本任务
持续加大教育投入
不断优化资源配置
加快教育领域综合改革
加快转变教育发展方式
着力提高教育质量
努力促进教育公平
办好人民满意的教育
新金带小学，老师正在使用小蜜蜂教学。
全区教育事业取得了长足发展
一幅让群众满意、人人出彩的
教育画卷正在徐徐展开
从“有学上”到“上好学”
办学条件持续改善
改革开放40年来，我区教育事业发生了翻天覆地的变化，特别是在办学条件上，变化更是显而易见。
“以前多数学校，特别是农村中小学相当简陋，没有办公室、图书室、实验室和运动场地，几乎校校都有危房，连师生最基本的人身安全都得不到保障。”谈起改革开放40年来全区教育工作发生的变化，前后在区实验小学工作32年的原教师李发清深有感触，“如今，生态环保、宽敞大气的运动场，空调、交互式一体机等设施俱全的教室比比皆是……”
实验小学操场全景。
这样的变化一直都在持续。于2018年秋季建成投用的西大实中（校本部），宿舍配套建有淋浴室，住校生们再也不用为洗澡发愁了，配套建成的水冲式厕所，使住校生们告别了夜间如厕不便的日子。
西大实中（校本部）内景。
这些仅仅是我区办学条件发生巨大变化的一个个缩影。
改革开放前夕，全区办学基础设施较差，办学条件较为艰苦。1991年至1996年，全区新建乡镇初中27所，改建、扩建中心小学（完小）65所。至1997年，全区成功实施了“学校危房改造”“学校食宿条件改善”“远程信息技术装备”等硬件工程，排除危房83114平方米，新建砖混结构楼房41.5万平方。到2005年底，全区中小学校占地面积2190363平方米，校舍建筑面积1011950平方米，中学、小学生均运动场地分别为5.15平方米、5平方米。
仁贤小学，学生们正在踢足球。
截至目前，全区完小以上学校的教学、生活用房都是新建的砖混结构楼房，中学实现寄宿制办学，乡村学校三化（绿化、美好、道路硬化）水平提高，教仪电教器材配置达到国家标准，中小学办学条件大为改善，缩小了城乡间、校际间的办学差距，做到“乡村最美的地方是校园，最好的建筑在学校”。
从“计划”到“优化”
教育资源更加均衡
教育作为重大民生事项，政府投入的“真金白银”，往往决定着教育事业的蓬勃兴衰。
时间回到1978年，受经济社会发展条件的限制，面对城市和农村“嗷嗷待哺”的教育事业，政府就像一个无奈的母亲，精打细算着教育资源的分配，但仍然难免顾此失彼。
聚奎镇中心小学，学生们在宽敞的篮球场玩耍。
历史的巨轮滚滚向前。改革开放尤其是重庆市直辖以来，梁平经济全面恢复并保持快速增长。随着财力逐渐增加，我区对教育的投入也不断增大，全区财政教育支出由2013年的8.13亿元增加到目前的17.8亿元，较改革开放之初有了极大的变化，教育支出比重也越来越高。
打破城乡教育发展不均衡的现状，最根本的是改变教育资源配置的方式，完善城区学校布局，在优化完善上保障教育投入，为推进优质均衡教育提供有力保障。
虎城初级中学，宽敞明亮的物理实验室。
从上世纪90年代起，我区紧抓“两基”“普九”“创重点高中”“义务教育均衡区创建”等机遇，促进教育资源配置方式从“计划”到“优化”转型。
学校建设，尤其是广大农村地区学校，实现了从“校校有危房”到“最安全最美丽的地方是学校”的历史性转变，标准化学校建设使全区学校脱胎换骨，朝着信息化、现代化、均衡化大踏步前进。
聚奎镇中心小学，班主任老师正在给学生们盛营养午饭。
2016年，梁平以全市第一名的成绩通过义务教育均衡发展国家督导认定，标志着我区教育资源更加均衡，教育工作迈上了新的台阶，由“大起来”朝着“强起来”目标奋进。
从“文化教育”到“素质提升”
素质教育更科学
生机勃勃的科技种植园、屋顶上的架空跑道、净化污水的人工湿地、节能环保的自然采光系统……人文建筑与自然景观交相辉映。走进新金带小学，就仿佛进入一座绿色生态的科技馆，随处可以看到彰显生态环保、可持续发展的设施建设。
新金带小学，学生们在社区服务中心探索新知识。
新金带小学校长杨红英介绍，为了让学生们有更多的体验，学校还在校园的小山丘上规划了一块科技种植园，组织学生翻地、播种、施肥，并把自然、劳动、美术课课堂搬到科技种植园，培养学生对自然生命、绿色环保的认识。
不仅如此，学生不出校门，除了能体验大自然，还能感受高科技。3年前，新金带小学用30万元资金建立起科技室，科学性、知识性、趣味性相结合的3D电视模型、牛顿球摆件、海洋生物模型等融进了这所农村学校。
新金带小学，交互式一体机的教室。
78岁退休教师唐廷利的小外孙女就在这里上学。他说：“有这么好的学校，相信小家伙会更有出息。”
如今，像新金带小学这样的现代化学校在我区还有很多，大大推动了全区学生素质能力全面发展。
石安镇中心小学，完善的功能室让孩子们有了更多才艺和自信。
教学改革春风劲吹，梁平素质教育全面推进，义务教育由均衡转向注重内涵发展，传统的接受式、填鸭式教育正被逐渐改变，学生的主体地位在课堂上更加凸显，教育信息化建设加快推进，“智慧校园”建设试点工作正积极推动。
合兴初级中学，学生们经典诵读，践行美德。
蟠龙镇中心小学，学生们在校园一角学习农耕知识。
40年来
梁平紧握教育综合改革的舵盘
勇立潮头，踏歌而行
改革开放的一系列政策犹如春风化雨般滋润着梁平大地，初步形成学前教育、基础教育、职业教育、成人教育和高等教育相互衔接、相互促进、协调发展的新格局，先后荣获“全国义务教育发展基本均衡区”“全国农村职业教育与成人教育示范区”等国家级荣誉，人民群众的教育获得感、幸福感不断增强。
我区第十一届中小学艺术节，梁山小学学生在表演《花木兰》。
屏锦镇七桥初级中学，学生们的学习和才艺都不错。
站在新的起点
迎着新的目标
为梁平更加优质公平的教育打call梁平西大实中学校怎么样！
文/图 记者 陶开星 向成国
部分图片来自资料
责编 严清思 审核 张望
值班副总 高小华
（来源：培训啦 https://www.peixunla.com）文章共3585字
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