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我觉得光知道分数不够重庆学校需要分数吗，还需要知道排名，不然就跟只有等级差不多。比如数学满分100考了90分是好还是差呢重庆学校需要分数吗？有可能题难，90分是全班第一，也有可能题简单，90分全班倒数几名。我觉得正常考试，想知道的告诉分数和排名，不想知道的不通知就可以了，谁爱做把脑袋藏沙子里的鸵鸟谁就去做。
现在的孩子得有多么脆弱，连成绩都不能公布？老师还怎么教？老师也教了个寂寞，恐怕都不知道自己学生知识掌握的程度。如果都考100分，那只能说明考试太简单了。我家孩子初一，数学比我那时候要差得多，但经常考100。
我个人认为重庆学校需要分数吗：考试成绩不公布、不排名，那考试就没有什么意义，考试成绩排名那就是告诉学生，差生要向好的看齐，找出差距原因努力学习，学习好的不要骄傲继续发扬保持稳定。有的家长不要以为排名会伤了学生的自尊心，其实这样的想法是有误的，没有排名就没有对比，没有对比就找不出差距，有了差距对学生学习才有动力，学生要从小学会自律知道学习的重要性，那样才能承受住压力，才能锻炼自己健康成长。
不公开成绩和不考试是为了防止家长们看了成绩后对待孩子，成绩好的皆大欢喜，成绩不好的，孩子就遭罪了，各种压力迎面而来，资质平平的孩子你非要他达到985的水平，因为家长们的眼里只有成绩，孩子的心理、身体健康都比不上成绩重要。
不公布排名，每次都考个寂寞，家长被温柔地安抚着，终将在宣布中考成绩的那天，比分流，大揭秘，必定大爆炸，彻底几家欢喜几家愁。我们家长就像旧社会娶亲，不见面，掀开红盖头那一刻，你就知道了，是喜是悲…好郁闷啊…
这是为了防止学生(家长)相互攀比，给学生增加心理负担。考试分数这东西并不能完全反应学习水平，有时候没发挥好，能考98分考了92分，家长就会叽叽歪歪，哎呀，你这次怎么退步了？这样下去不行啊，巴拉巴拉……就算家长不介意，学生自己也介意，盲目攀比多的是。
学生考试，直接出分数。不想看等级。等级，是干什么用的？学生到学校没有分数，家长心里不仅没数，更多的，是增加家长焦虑。为什么只顾那些差生，考虑差生心态，不考虑中上等学生心理和家长心理？物竞天择，适者生存。差生学习上欠缺，其他方面优秀也管啊。360行，行行出状元。总之，我希望学生以分数出现。
多少分就多少分，排第几就排第几，用得着这么遮遮掩掩的吗？中考高考还不是给你排得清清楚楚，明明白白的。要不然以后取消考试得了，老师省心，家长也安心，岂不是两全其美。其实公不公布成绩以民意定而不是教育管理者定才好。
这样好，大家都高兴。我相信，尊重教师的，懂道理的，对子女严格要求的家长，如果找到老师的话，老师会详细地告诉家长学生的情况的，比如该学生的考试成绩，在班表现，主要优缺点，需要关注的地方等等。
中华几千年，一代又一代，听到的只有努力学习，到现在我们这一代要对孩子讲重庆学校需要分数吗：我们要减轻学业负担啦重庆学校需要分数吗！少学一点啦！反正我是怎么也说不出口来。真是在为难我们这一代人啊！要真这样要求他们，不知以后孩子们会不会怪我们，会不会成为罪人咯。
成绩是个人隐私，怎么能暴露自己的隐私，甚至去打听别人隐私呢？只有中高考的时候一次性比较一下“小裤衩”“小背心”就行了。也不用拿出来晾，只知道自己分数，还有分数线（隐私的标准），然后最直接的就是考上没考上。孩子去哪个学校上学就是纸包不住火的事情了。不过，也不敢说大多数家长不认为成绩是隐私。许多家长的心态是，“我是隐私的，但是我想知道别人的。”还有“我不想知道别人的，别人也别想知道别人的。”人心如此。
其实减负减负，压力从哪里来？从家长的焦虑来看，谁想自家孩子落后啊！职高分流不知道是哪个二百五想出来的，其实高考分流最好不过，为什么要把年纪小小的孩子们一刀切开，中考分流，无疑是最蠢的决定，本来是初中的压力现在全部压在小学身上，而且读完初中才多大？心智不成熟的时候，这个时候进入社会对社会有什么帮助？高考分流后，学生大都满18岁了，相对来说心智会成熟很多。而且对于那些偏科同学来说这个时候选专业读专科更合适。
你们永远只想学习好的孩子，那学习差的怎么办呢？活该被骂？？真不是所有孩子都擅长学习，有的人他就学不明白，怎么努力都不行，然后还得面对与自己努力不相符的成绩，你让他们怎么办呢，国家是为了让所有的孩子都能维护那颗心，不是家长社会用来攀比的工具。在学生时代学的东西能有多少会用到未来工作里，大家都清楚，何必现在把人逼的啥也不是。各位家长，老师，少一点功利吧，你的孩子，你的家庭都会好很多，人就活这一次何必祸害了自己与自己的孩子。
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