重庆永川职业教育中心2024年招生的专业有:建筑工程施工、电子技术应用、计算机应用、服装设计与工艺、学前教育、数控技术应用、会计、物流管理、旅游乘务、机器人技术应用。
一、重庆永川职业教育中心2024年招生的专业设置
序号 | 学校名称 | 专业名称 |
1 | 重庆永川职业教育中心 | 建筑工程施工 |
2 | 重庆永川职业教育中心 | 电子技术应用 |
3 | 重庆永川职业教育中心 | 计算机应用 |
4 | 重庆永川职业教育中心 | 服装设计与工艺 |
5 | 重庆永川职业教育中心 | 学前教育 |
6 | 重庆永川职业教育中心 | 数控技术应用 |
7 | 重庆永川职业教育中心 | 会计 |
8 | 重庆永川职业教育中心 | 物流管理 |
9 | 重庆永川职业教育中心 | 旅游乘务 |
10 | 重庆永川职业教育中心 | 机器人技术应用 |
11 | 重庆永川职业教育中心 | 计算机动漫与游戏制作 |
12 | 重庆永川职业教育中心 | 电子商务 |
13 | 重庆永川职业教育中心 | 汽车制造与检修 |
14 | 重庆永川职业教育中心 | 畜牧兽医 |
二、重庆永川职业教育中心2024年招生的专业介绍
1、建筑工程施工专业
建筑工程施工培养目标
本专业培养建筑工程施工的施工人员和技术管理人员。培养学生具有建筑施工职业岗位的操作技能和编写建筑施工单项工程施工方案、作业计划和安全技术措施的能力,具有基层施工管理、编制工程概预算和结算的能力。
建筑工程施工就业方向
本专业毕业生主要面向建筑施工企业,从事施工操作工作以及从事建筑施工、质量控制、材料检验、编制概预算、资料整理的建筑施工员、质量检查员、安全员、材料员、资料员等基层管理工作或到工程监理公司从事现场工程监理的监理员工作。
建筑工程施工课程设置
本专业开设建筑力学、建筑结构、建筑识图与构造、建筑材料、建筑测量、建筑施工与机械、建筑施工组织与管理、建筑装饰、建筑工程预算等课程。
2、电子技术应用专业
电子技术应用课程设置
计算机基础、电子商务、字表处理、录入技术、电工技术、电子技术、电子技术基础、电子技术检测、空调、电视机、笔记本装配与维修。
电子技术应用就业去向
1、面向电子产品生产企业生产、质检人员--电子类相关产品的生产车间主任、车间班组长、作业长、车间主任、产品质量检测员、电子产品质量检测工程师等。
2 、信息产业基地(富士康、广达、英业达、纬创、旭硕);格力集团;海尔集团等。
3、计算机应用专业
计算机应用培养目标
本专业主要培养具有从事办公自动化、计算机管理与维护、计算机营销或软件开发、小型网站建设与管理等工作的计算机应用型人才。
计算机应用就业方向
面向瞄准生机勃勃的、前景开阔的IT业、办公商务行业、软件业、数据管理以及其他财务工作岗位,政府机关、企事业单位。
计算机应用开设课程
计算机基础、录入技术、操作系统、office办公组件(word、excel、powerpoint)、计算机组装与维护、网络技术应用、网页设计、常用工具软件、CorelDraw、图形图像处理、AutoCAD、动画设计、办公设备使用等。
4、服装设计与工艺专业
服装设计与工艺主干课程
基础素描/色彩、构成基础、服装材料、时装画技法、裁剪制图、排版放码、服装设计、服装营销、服装生产管理(含跟单)、服装加工设备、计算机图形处理软件PhotoShop、服装CAD、服装英语等。
服装设计与工艺培养目标和就业方向
面向现代服装生产、贸易、管理等企事业单位,从事服装设计(新产品开发、打版、制版等)、生产工艺管理(工艺技术指导、生产组织、生产管理等)、服装计算机辅助设计(CAD)、服装制作、服装贸易等专业技术岗位工作。
5、学前教育专业
学前教育主干课程
学前教育心理学,教育学,,学前教育学,幼儿卫生学,学前教育史,中国教育史,幼儿园管理,美术,声乐,钢琴,计算机,舞蹈,语文,英语,普通话等。
学前教育职业岗位
能在托幼机构和幼儿园从事教育工作的教师和管理人员
学前教育就业方向
每年到我校双选学前教育专业毕业生的幼儿园上百家,用人单位主要分布在重庆各区县及主城区。部分重庆市内外学生通过国家相关考核也成为公办幼儿园教师。
6、数控技术应用专业
数控技术应用课程设置
本专业开设机械制图、机械基础、极限配合与技术测量、车工工艺、钳工工艺、数控系统、数控车床操作与编程、数控铣床/加工中心操作与编程、数控设备安装与调试等课程。
数控技术应用职业岗位
数控操作调试工、绘图员、数控编程员、设备管理员、质量检测员、产品销售员等。
数控技术应用培养目标
为企业培养德才兼备的数控车工、数控铣工、加工中心操作工、数控编程及数控设备维护等方面的技术人才和管理人才。
数控技术应用就业方向
在机械制造企业从事数控机床操作,数控加工工艺及程序编制,数控机床调试及维修,产品检验和质量控制,数控设备销售与售后服务等方面的工作。
7、会计专业
会计培养目标:本专业旨在培养部旨在培养适应当代经济发展所需的会计、出纳、审计、统计、商务营销等经济管理人才,同时培养从事企业会计电算化系统操作与维护工作的中级技术应用人才。
会计开设课程:会计学基础,成本会计,财务会计,财务管理,管理会计,税法,审计等主要的课程。
会计职业岗位: 会计、出纳、保险员、统计员等。
会计定向就业: 重庆华道金融事务有限公司、重百永川商场等。
8、物流管理专业
物流管理培养目标:本专业是为了适应社会主义市场经济发展的需要,为物流企业或企业物流部门及各类岗位,培养出与国际接轨,获得物流职业资格认证且符合现代物流业需要的管理人才。
物流管理开设课程:物流概论、物流规划与设计、采购与供应管理、采购项目管理、运输管理、仓储管理、配送管理、物流学、采购过程演练、运输实务、仓储管理实务、物流配送中心设计、国际物流实务、成功学、创新学、素质拓展训练等。
物流管理职业岗位:业务洽谈、仓库管理、信息处理、产品包装等。
物流管理定向就业:重庆申通、重庆亿邦等。
9、旅游乘务专业
旅游乘务主要课程:历史、地理、导游知识、旅游英语、旅游概念、形体训练、旅游服务礼节、公共关系、演讲口才、滨海景观、休闲渔业、旅游心理学等。
旅游乘务培养目标:培养具有全面素质和综合职业能力的中等专业技术人才。毕业生可从事景区、休闲区渔业基地以及宾馆、饭店的服务与管理等工作。
旅游乘务就业方向:从事景区导游及宾馆、饭店的服务与管理。
10、机器人技术应用专业
就业前景:机器人是一个复杂的系统工程,需要各方面的人才,如机械,电子,通信,自动化等等,如果是行业专用机器人还会涉及到材料、物理、化学等等。在本科阶段接触到的都是机器人的基础知识,一般不会设计到机器人系统的研究,研究生期间可以接触到具体的机器人研究工作。
与机器人相关的专业也比较广泛,和自动化有关系的专业向机器人方向会比较容易,比如,机械设计及其自动化、机械自动化、电气自动化等等,因为这些专业都将会学到机器人从业所必学的专业知识。
11、计算机动漫与游戏制作专业
就业方向:在各类企事业单位信息技术部门、广告设计公司、平面广告设计、大众传媒类单位(如电视台、杂志社、报社等),担任设计及操作人员;开发公司,担任前台制作工作、文印门店、电脑公司售后服务部门从事办公文员、软硬件产品销售、计算机硬件维护、网络管理、网络维护等岗位工作。
主要课程:3DMAX游戏设计、FLASH动画设计与制作、动画场景的设计与表现、影视后期特效、平面设计、素描基础、网页设计、 计算机组装与维修等课程及相关综合实训。
12、电子商务专业
就业前景:提及电子商务专业就业前景,有人说电子商务专业就业前景非常好,但也有人持相反的观点。那么,电子商务专业就业前景究竟如何?近年来,随着全球电子商务高速增长,我国电子商务也急剧发展,使得电子商务人才严重短缺,由于互联网用户正以每年100%的速度递增,该行业的人才缺口相当惊人,预计我国在未来10年大约需要200万名电子商务专业人才。从社会调查实践来看,绝大多数企业(多为中小企业)已陆续步入电子商务行列,采用传统经济与网络经济结合的方式生产经营,根据这个现象,可以知道中小企业步入电子商务行列急需电子商务人才。
13、汽车制造与检修专业
培养目标:培养从事汽车整车装配与调整、焊装、涂装和冲压,具有较强实践能力、良好职业道德的高素质劳动者和技能型人才。
技能证书:中级汽车装调工、焊接操作证。
主要专业课程:汽车机械基础、汽车拆装与调整、汽车发动构造与检测、汽车底盘构造与检测、汽车底盘装配与调整、汽车发动机装配与调整、汽车钣金件生产、汽车整车装配与调整、汽车整车与零部件焊接、汽车涂装、工业工程、汽车制造企业文化、汽车制造企业班组管理、质量管理。
14、畜牧兽医专业
培养目标:本专业是政府财政支持建设的院重点建设专业,是把动物生产、动物疾病诊治、牧场管理集于一身的复合型专业。现设有畜牧综合实训室”、动物病理”、动物药理”、动物解剖”、预防兽医”、临床兽医”六个学生实训室及分子生物学”、血清室”、病毒室”、病理室”四个科研实验室。
培养要求:培养具备动物饲料配制、繁殖技术、饲养管理、疫病诊断与控制相关理论与技术,能够从事养殖场生产技术与管理、动物门诊、饲料及兽药营销的高级技能型人才。
培养模式:本专业培养适应社会主义市场经济需要,德智体美全面发展,具备动物养殖生产与管理、饲料配制、动物繁育、动物疾病诊断与治疗、动物疫病检测与防控、熟悉畜牧兽医相关法律法规等能力,能从事动物生产、动物疾病诊治、动物疫病防控、动物疾病检疫检验、牧场管理及畜牧兽医技术推广、服务等一线工作的高素质技能型人才。
知识技能:现代畜牧兽医行业要求的是高技术技能型、高知识技能型、高复合技能型、高经营管理型人才。它不但要求从业者掌握畜牧兽医专业的基本理论知识、专业技术、操作技能,更要求从业者掌握经济管理知识,利用计算机做为工具,网络作为平台,将经营、管理和最新信息技术有效结合,实现生产效益最大化,实现经济生产和交易的经济性、高速高效性、科学性和便利性等。同时从事该行业者需要具有一定的人文,社会科学及有关政策、法律法规基本知识,以及具备不断学习更新知识的能力。
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