2023吉林排名前三的眼视光技术学校名单

2023吉林排名前三的眼视光技术学校有：白城医学高等专科学校、吉林卫生学校、长春东方职业学院。

一、2023吉林排名前三的眼视光技术学校一览表

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二、2023吉林排名前三的眼视光技术学校简介

1、白城医学高等专科学校

白城医学高等专科学校简介

白城医学高等专科学校始建于1958年，是经教育部批准设立的全日制普通高等专科学校，隶属吉林省政府管理。学校座落在美丽的鹤乡——吉林白城。

白城医学高等专科学校发展历程

学校建校于1958年，先后与原白求恩医科大学等三所高校开展联合办学，1998年晋升为省部级重点校，1999年晋升为国家级重点示范校。2001年与吉林大学共建吉林大学白城医学院，2002年吉林省白城粮食学校并入，2004年经教育部批准恢复专科学校。同年6月，原白城铁路医院划归学校作为附属医院。2011年12月经省政府批准上划省管。

白城医学高等专科学校办学规模

截至2014年，学校占地33.2万平方米，总建筑面积14.8万平方米。教职工379人，设有七个教学系部和一所二级综合医院，开设13个专业，面向全国22个省(区)招生，在校生6320人。

白城医学高等专科学校办学条件

院系专业：截至2014年，该校设有7个系部，开办13个专科专业。

教学单位：基础医学部、公共教学部、医学一系、医学二系、护理系、口腔系、药学系;

专科专业：临床医学、口腔医学、护理、药学、医学检验技术、医学影像技术、眼视光技术、口腔医学技术、医疗美容技术、医药营销、康复治疗技术、助产、公共卫生管理。

白城医学高等专科学校师资力量

截至2014年，该校有教职工379人，其中正副教授122人，正副主任医师9人，具有研究生及以上学历教师79人，拥有一支适应人才培养需要，教学水平较高的双师”型教师团队。

白城医学高等专科学校办学成果

学校面向未来，以社会需求为导向，以一切为了学生健康成长、一切为了学生成才成功为己任，实行校院(厂)合作、工学结合”的人才培养模式，在省内外建立了百余家实习基地，学校附属医院为二级乙等综合医院，对外开放床位350张，能够充分满足广大学生课间实习需要。学校强化内涵建设，注重学生实践能力培养，办学特色鲜明，成效显著，招生规模逐年扩大，人才培养质量不断提高，毕业生深受社会欢迎。2013届毕业生就业率平均达97.64%，多个专业毕业生供不应求。建校50多年来，学校为社会培养输送了三万多名医药卫生人才，其中很多人已成长为地厅级、县处级、院级以上领导和科主任以上的业务骨干，受到社会的普遍赞誉和一致好评。

2、吉林卫生学校

吉林卫生学校介绍

吉林职工医科大学、吉林卫生学校位于山清水秀、人杰地灵的北国江城——吉林省吉林市的松花江畔。吉林卫生学校创建于一九五三年，是国家教育部登记注册，省教育厅、卫生厅所属的医学中等专业学校，2005年被国家教育部认定为国家级重点中等职业学校”;吉林职工医科大学创建于一九七九年，是独立设置的医学成人高等学校，一九九四年通过省部级评估验收。为合理配置医学教育资源，全面提高办学效益和教育质量，一九九九年一月两校实质性合并。经过多年的发展，学校办学实力显著增强。

吉林卫生学校师资力量

学校师资力量雄厚，办学特色鲜明。现学校有教职工226人，在校生3492人，学校总占地面积为67383平方米，校舍总面积为62711平方米，图书馆藏书8万册，固定资产5000余万元。学校现有专职教师171人，全部为本科及研究生学历，其中高级职称80人，中级职称79人。学校设护理教研室、临床教研室、口腔教研室、基础教研室、德育教研室、文体教研室、外语教研室、信息中心和实训中心。二○○一年以来学校先后被吉林大学成教学院、北华大学职业技术学院确定为临床医学、口腔医学本、专科教学基地，学校逐步形成了以中专为主体，大专、本科并举的多层次办学格局。现学校成人本科开设医疗、口腔专业;普通专科开设口腔专业;成人专科开设医疗、口腔、高级护理、中医专业;普通中专开设护理、涉外护理、社区医学、口腔医学、妇幼医学、针灸推拿、助产、药剂、检验、医学影像、眼视光等专业。学校办学条件优越，教学设施先进。所有教室装有闭路电视系统，有高标准的微机室、语音室、形体训练室，有现代化的图书馆、体育馆。近年来，为适应社会需求，学校强化了学生的技能培养，建设了现代化的、与临床岗位相接轨的多媒体实训中心，为实用型人才培养提供了有力保障。学校现有两所附属医院，一所为口腔医院，一所为综合性社区医院。口腔医院是市级重点专科医院，是由香港华夏基金会赞助、市政府投资建立的我市规模最大、科室配套最齐全，集医疗、预防、教学、科研为一体的专科医院;社区医院是我市一所非盈利性二级甲等医院，本着专家出诊、诚信为民、厚德服务、精益求精”的办院宗旨，多年来为社区居民提供优质服务，为广大患者解除病痛。两所医院同时也是学生生产实习和教师医教结合的理想基地。

吉林卫生学校办学理念

在开展学历教育的同时，学校十分重视非学历培训工作。多年来，学校先后与卫生部、卫生局、劳动局、人事局等部门合作，广泛开展了口腔修复工、护理员、医疗救护员、全科医师、社区护士、执业医师、执业护师(士)、美容师、保健按摩师、营养师各医学、专业职称晋升及计算机考前培训工作，为在校学生和社会人员提高职业能力、获取执业资格奠定了坚实的基础，并以高质量的教学、规范化的管理和高比例的考试合格率赢得了广泛赞誉。

吉林卫生学校发展前景

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”吉林卫生学校、吉林职工医科大学这颗镶嵌在美丽的松花江畔的职业教育的明珠、这所有着悠久历史的白衣天使的摇篮，在职业教育的春天里正焕发出勃勃生机，走向更加光辉灿烂的明天!吉林卫校,于2008年开始重新采取分数线入取制度,初中400分,高中200分,这提高了卫校学生的综合素质,很有力的为新生打下良好的基础,分数线的添加,会使得卫校在今后的发展道路上更开阔,赞誉更好,也会为国家培养更优秀,合格的人才,补充一下吉林职工医科大学继续采取成人高考制度入取.继续沿用大中专连读制度.

3、长春东方职业学院

长春东方职业学院简介

长春东方职业学院系原长春东方大学，始建于1992年，是经吉林省人民政府批准，教育部备案，具有独立颁发国家高等教育学历证书资格，纳入全国统一招生计划的全日制普通高校。

长春东方职业学院教学理念

学院坐落于长春市美丽的太平湖风景区，学院规划建筑30万平方米，拥有23年的办学历史，是东北地区建校最早的医护类专业为主，兼顾理工类及人文类专业的综合院校，2012年顺利通过教育部高职高专人才培养评估。经教育部，卫生部，国家中医药管理局，人力资源与社会保障部和吉林省人才资源与社会保障厅批准，学院设有职业技能鉴定中心，现已开展与所有专业相关的各类职业资格技能鉴定，学生在校期间可以直接考取多种职业资格技能证书，实现了国家在培养高级技能人才发展规划方案上提出的毕业证书+职业资格技能证书”=双证”人才的培养模式。

长春东方职业学院教学成果

学院经过20多年的发展积累了丰富的教育教学资源，为国家培养了数万名高素质应用型人才，学院办学成绩显着，先后被中国老教授协会，中国卫生工作者协会，吉林省民政厅等单位评为先进办学单位”，中共吉林省高等学院工作委员会先进基层党组织”，吉林省办学诚信单位”，百姓口碑最佳单位”，长春高校文明杯竞赛先进单位”。

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