2024南通的公办中职学校有:江苏南通中等专业学校、南通卫生高等职业技术学校、南通技师学院、南通体臣卫生学校、江苏高淳中等专业学校、江苏海安中等专业学校、江苏如皋中等专业学校、江苏海门中等专业学校、启东第二中等专业学校、江苏高港中等专业学校等公办中职学校。
一、2024南通公办中职学校名单一览表
序号 | 中职学校名称 | 中职学校地区 | 学校性质 |
1 | 江苏南通中等专业学校 | 南通 | 公办院校 |
2 | 南通卫生高等职业技术学校 | 南通 | 公办院校 |
3 | 南通技师学院 | 南通 | 公办院校 |
4 | 南通体臣卫生学校 | 南通 | 公办院校 |
5 | 江苏高淳中等专业学校 | 南通 | 公办院校 |
6 | 江苏海安中等专业学校 | 南通 | 公办院校 |
7 | 江苏如皋中等专业学校 | 南通 | 公办院校 |
8 | 江苏海门中等专业学校 | 南通 | 公办院校 |
9 | 启东第二中等专业学校 | 南通 | 公办院校 |
10 | 江苏高港中等专业学校 | 南通 | 公办院校 |
11 | 江苏东台中等专业学校 | 南通 | 公办院校 |
12 | 江苏如皋职业教育中心校 | 南通 | 公办院校 |
13 | 江苏省如皋第一中等专业学校 | 南通 | 公办院校 |
14 | 江苏启东中等专业学校 | 南通 | 公办院校 |
15 | 金桥职业学校 | 南通 | 公办院校 |
16 | 海安技工学校 | 南通 | 公办院校 |
17 | 江苏如皋第一职业高级中学 | 南通 | 公办院校 |
18 | 江苏海安双楼职业高级中学 | 南通 | 公办院校 |
19 | 江苏海安农业工程学校 | 南通 | 公办院校 |
20 | 江苏如东职业高级中学 | 南通 | 公办院校 |
21 | 海门职业教育中心校 | 南通 | 公办院校 |
22 | 江苏启东职业教育中心 | 南通 | 公办院校 |
23 | 南通市通州区建筑职工中等专业学校 | 南通 | 公办院校 |
24 | 江苏省如东中等专业学校 | 南通 | 公办院校 |
25 | 南通建筑职业技术学校 | 南通 | 公办院校 |
26 | 南通市旅游中等专业学校 | 南通 | 公办院校 |
二、2024南通公办中职学校简介
1、南通市旅游中等专业学校
南通市旅游中等专业学校创建于1965年,1984年创办职业教育,是全省最早设立的旅游类中等职业学校之一,是江苏省三星级职业学校、江苏省首批旅游专业现代化建设试点学校、江苏省餐饮行业协会副会长单位、江苏省旅游职业教育集团理事单位、南通市旅游培训基地、南通市就业培训定点单位。
学校位于南通市崇川区狼山镇51号,地处南通市狼山风景区,校园整体布局依托4A级风景区体现独特的人文内涵。学校秉承厚德”的校训,弘扬明礼、诚信、创新、合作”的优良校风,坚持以崇德为根本,以强技为核心,以就业为导向”的办学理念,始终致力于办人民满意的职业教育。师生综合素质高,业务能力强,屡屡在省市技能比赛、基本功大赛中荣获一等奖;学校日常教育教学注重环境熏陶、过程管理、活动体验,并在学生行为规范养成教育、礼仪规范教育、全程管理方面形成特色;在专业建设、课程改革、项目教学、联合办学等方面卓有成效。多年来,学校先后荣获江苏省职教先进集体”、江苏省和谐校园”、江苏省十六运开闭幕式承办工作先进集体”、南通市文明单位”、南通市职教先进集体”、南通市最安全学校”、南通市社会治安安全单位”、南通市德育特色学校”、南通市技能大赛优秀组织奖”、南通市局五好”基层党组织等多项荣誉称号。饭店服务与管理、烹饪专业为江苏省示范专业,饭店服务与管理专业为江苏省课程改革实验点。
2、南通建筑职业技术学校
南通建筑职业技术学校是一所以培养土建类中等专业技术人才的全日制中专学校。原名南通建筑职工中等专业学校,1983年经江苏省人民政府批准成立,隶属于南通市建设局。2007年底,南通建筑职工中等专业学校、南通建设干部培训中心、南通建筑博物馆三家合并,正式改名为南通建筑职业技术学校,并成立南通市建设执业资格注册中心。
学校坚持全面贯彻党的教育方针,面向二十一世纪为南通地方经济建设培养人才。现有各级各类在校学生近千名,专职教师59名,中高级教师13名。学校环境优雅、管理规范,教学、办公及各种生活设施配套齐全。配备微机室、多媒体语音教室等现代化教学设施。
职业培训:学校是江苏省一级建造师继续教育培训基地之一,负责南通及盐城地区的一级建造师继续教育培训工作。主要培训业务包括:B、C类安全员培训考试,特殊工种培训考试,五大员岗位培训及继续教育,建筑施工企业三类人员安全生产考前培训及继续教育,小型项目管理师考前培训及继续教育,一、二级建造师考前培训及继续教育,工程管理培训(主要针对零起点造价师培训)等。
3、江苏省如东中等专业学校
学校立足服务如东经济社会转型发展,以如东企业和社会岗位需求为导向,坚持以先做人、后做事、重实践、高技能”为培养目标,多年来积极探索校企合作、引企入校、校企共建、国际合作等办学模式,与数十家企业建立了人才供求关系,保证学生就业渠道畅通,近年来本地就业率达80%以上。学校利用自身的师资、设备等资源优势,先后开设了一系列社会培训项目,每年开展农村劳动力转移培训、退役军人技能培训等超过5000人次,为企业培训在职人员超8000人次。
给我一个学生,还你一个人才”,这是我校对社会的庄严承诺,也是我们不断追求的目标。学校将为本地科技进步和生产方式变革提供人力支持和智力支撑,不断书写职业教育发展的新华章。