2024咸阳排名前八的公办中职学校名单

2024咸阳排名前八的公办中职学校有：杨凌中等职业学校、泾阳职业中等专业学校、武功职业教育中心、陕西省商贸技工学校、彬县职业教育中心 、咸阳市卫生学校、秦都职业教育中心、三原职业技术教育中心。

一、2024咸阳排名前八的公办中职学校一览表

注：以上公办中职学校排名是职校招生网根据网友在本网的关注度进行排名，仅供参考

二、2024咸阳排名前八的公办中职学校简介

1、杨凌中等职业学校

学校占地面积70亩，总建筑面积29800平方米，设有多媒体教室5个，计算机教室3个，200兆带宽、20多个wifi热点覆盖整个校园，实验室4个，图书室、阅览室、广播室、音响器材室、体育器材室、医疗卫生室、心理健康咨询室各1个，学校拥有图书资料43000多册，学生实验实习设备总造价810万元，生均5400元，基本满足相关专业的实验实习。学校建有汽修、焊工、钳工、车工、饲料加工5个实训车间、学生公寓(宿舍)楼2栋、师生餐厅、浴室、校园小超市各一个，监控室3个，这些场所和设施布局合理，符合国家建设和安全标准，满足校园办学需要。

学校建有400米环形跑道，并设有篮球场4个、排球场3个、羽毛球场3个、乒乓球场2个，体育设施及器材能满足教学和学生体育活动需要，满足开展体育运动会和专项比赛活动。校园绿化，美化水平高，环境布置文化气氛浓厚，名人名言，励志格言、警句随处可见，并体现职教特色。2011年杨凌示范区科教局授予我校文明校园称号。学校在校门口、教学楼、公寓楼等重要区域均设有电子监控设备，安全监控到位。同时校园周边环境适宜，学校南隔壁有杨村派出所，为校园安全提供了保障。

2、泾阳职业中等专业学校

陕西省泾阳职业中等专业学校创建于1984年，1996年被评为国家级重点职业学校，1999年、2003年通过了国家级重点学校的复查验收。2007年8月学校实施了整体搬迁，由云阳镇三里村搬迁至泾干镇枣树段村。学校现有教职工145人，专业教师63人，双师型”教师32人，中、高级以上职称62人，党员32人。现开设有电子电工、机械加工、计算机应用、机电一体化、焊接技术、制药、幼师、农艺、酒店管理、养殖等12个专业。在校学生2460人，其中，1300人在外顶岗实习。

校园占地83亩，有教学楼一栋，建筑面积7000㎡。综合培训楼一栋，建筑面积3158㎡，有28个部室;图书室藏书7万余册;电子电工类实训室9个(电子电工技术、电子工艺、可编程控制、制冷、机床电路、电机、电子电工电拖、电子维修等实训室);有计算机288台，其中高配置机房两个，计算机组装实训室一个;有幼师专业教室4个，钢琴、电子琴等各类器材1000台件。机械加工和电气焊实训厂一座，面积1400㎡，内有普通车床4台、数控车床1台，钳工台12个48个工位、普通电焊、二保焊、氩弧焊、气焊、氧焊等各种电焊机109台(套)。

3、武功职业教育中心

武功县职教中心是一所省级示范性中等职业学校、省级重点职业学校、咸阳市标准化职教中心，是省级文明卫生单位、市级文明校园、市级平安校园，为陕西航空职业技术学院3+2”五年制大专联办校，为咸阳职业教育集团理事校，2012年11月被确定为陕西省十二五”期间重点建设的职教中心。校本部占地110亩，建筑面积4.2万平方米。教职工116人，其中本科以上学历102人，中高级职称48人，双师型教师36人。

学历教育学生1683人。学校现有高职单招、中专、3+2”五年连读大专、成人教育、短期培训五个办学层次，有计算机技术及应用、数控技术、机械加工、电子电工等10个专业。学校建有数控技术实训基地、计算机应用实训基地、汽车应用与维修实训基地等中央财政支持的实训基地以及电子电工、数电模电、钳工、机械加工等16个实训室。设有武功县现代技能人才培训中心、武功县教育培训中心、武功县现代农业职教中心、咸阳市专业技术人员继续教育培训基地等培训机构。有校外实习基地6个，合作联办企业23家。

4、陕西省商贸技工学校

陕西省商贸技工学校于1979年经原省计划经济委员会批准成立，隶属于陕西省供销合作总社，位于咸阳市联盟三路。学校前身为陕西省供销技工学校，1994年更名为陕西省商贸技工学校”，延续至今。学校于1992年被中共咸阳市委、市人民政府命名为市级文明单位”：1993年被省政府命名为省级重点技工学校;1998年经过评估被中华全国供销总社确认为部级重点技工学校。

在职教职工44人，专兼职教师37人，本科以上文化程度30人，2人具有研究生学历，其中31人拥有中级以上职称，14人具有高级专业技术职称，占教师总人数的38%，20人有中级以上职业技能等级证书。师资队伍的综合素质较强，富有敬业精神和团队精神，全身心投入教学与教研工作，有多名教师在省级或系统内教研活动中取得突出成绩。

学校占地面积56亩，建筑面积23000平方米，固定资产650万元，有较充足的教学、实习场所，图书藏书近万余册，能满足全体师生的教学和技能实训的需求。在专业设置上，学校坚持扬长避短，立足现实条件，现开设有电子装配与维修、计算机应用、幼儿师范、数控机床、茶叶加工、汽车维修与营销等专业，并设有职业技能鉴定站和计算机信息高新技术考试站。

5、彬县职业教育中心

陕西省彬县职业教育中心建于1998年，是一所国家级重点中等职业学校。学校占地面积100亩，校舍建筑面积21000平方米。固定资产总值2600万元。学校现设职高、技校、中专及成人教育四个部，开设18个专业，在校学生2562名。现有教职工138名，其中研究生2人，本科学历56人。

学校的办学理念：规模是前提，管理是关键，质量是核心，就业是保证;目标定位：未来五年内建成一所具有较大规模效益、鲜明办学优势和办学特色的包括中、高等层次的新型的西部知名职业学校;发展模式：以主导产业为依据，以专业建设为龙头，以内部体制改革为动力，以社会力量为支持，以订单培养为途径，积极打造渭北技工”品牌。全面提高学校的办学质量、办学水平、办学规模和办学效益。

6、咸阳市卫生学校

咸阳市卫生学校位于陕西省咸阳市毕原西路10号，是咸阳市仅有的一所全日制中等卫生专业学校。它的前身是著名生理学家候宗濂先生于1950年9月主导创办的西北医学院附设护士学校。1969年11月，为贯彻毛主席把医疗卫生工作的重点放到农村去”的指示，决定将西医护校下放到三原县，归咸阳地区建制。翌年4月，定名为陕西省咸阳地区三原卫生学校”。1978年更名为陕西省咸阳地区卫生学校”。1984年，随着地改市而改名为陕西省咸阳市卫生学校”。

学校现有编制人数171人，现有在职教职工163人。其中专职教师77人，有高级讲师32人，讲师30人，助理讲师15人，本科以上学历占到98%，研究生学历13人，有实训教师16人。广大教师敬业爱岗，为人师表，以自己高尚的品德和人格教育感染学生。特别是近几年，学校制定了一系列的师资培养计划，多层次、多渠道、多形式培养支持帮助教师不断提高业务水平。

学校现占地面积50亩，教学用建筑面积31178平方米。建有三栋现代化教学楼，一栋图书实验楼，两栋学生公寓楼及多功能礼堂。建有200m跑道运动场一个、篮球场3个、排球场2个，学生食堂可满足1800多名学生的就餐需要;学生公寓、浴室等生活设施齐全。学校拥有41个专业实验室及微机室、语音室、36个多媒体教室、双向闭路电视教学系统和DDN宽带校园网、数字广播网，实现了教学办公网络化。

学校曾举办过多个医学专业，在相继停办卫生保健(医士、社区医学)、医疗器械维修、医学美容、妇幼医士等专业后，近年来，在专业建设和办学层次上，学校始终坚持以市场需求为导向，密切关注就业趋势，及时调整专业设置，科学合理开设市场需要的新专业，学校现开设护理、药剂、助产、医学检验技术、医学影像技术、口腔修复工艺技术、康复技术、卫生信息管理等八个专业，其中护理和口腔修复工艺技术为省教育厅审批的骨干专业。

教育教学工作紧紧围绕以就业为导向，增强学生就业竞争力”的培养目标，积极寻求从根本上解决中职卫技学生就业难”的瓶颈。学校多次深入企业及卫生机构进行调研、交流，全面了解了当前卫生中职人才需求状况。

7、秦都职业教育中心

秦都区职业教育中心是一所公办国家级重点中等职业学校。校园占地面积85亩，绿树掩映，环境优美。毗邻西宝高速公路和西咸世纪大道，交通便捷。学校以厚德博学、励志创业”为校训，以学生的成人、成才、成功”为办学目标，坚持创新、创造、创业”的办学理念，抢抓职业教育发展机遇，不断深化教育改革。

先后被评为国家级重点中等职业学校”、陕西省绿色学校”、陕西省文明校园”、 陕西省劳动力转移阳光工程培训基地”、陕西省成人教育、社区教育基地”，连年被评为职业教育工作先进单位”。2001年，学校更成为中国—意大利合作项目的陕西省唯一一所中等职业学校。《陕西日报》、《西北职教》、《咸阳日报》以及陕西电视台、咸阳电视台等新闻媒体多次报道了学校的先进事迹，教育部长周济、陕西省副省长朱静芝等领导同志先后来校视察工作，并高度肯定了学校在职业教育的发展方面取得的突出成绩。

8、三原职业技术教育中心

三原县职业技术教育中心创建于2000年9月，是一所集职业技术教育、成人学历教育、教师继续教育、农民技术培训、城镇劳动力转移培训为一体的省级重点中等职业学校。

学校，总建筑面积15000平方米。在校学生1500余人。现有教学楼两栋、部室楼两栋、女生公寓楼一栋，中心大厅一座。配置有微机室、多媒体教室、图书室、电子备课室、理化生实验室等18个部室及其配套设施;建有电气焊、缝纫、电子电工等实训基地。学校开设有机电一体化、电子技术应用、铁路乘务、电气焊、幼儿师范等市场热门专业。形成了市场需求、结构合理的专业体系。

学校党总支下设三个党支部，学校行政系列设有办公室、教务处、政教处、总务处、成教部、师训处、招生安置办等7个行政职能处室，下辖工会、团委、学生会等群团组织，学校组织机构设置合理、健全。学校因地制宜从教育性、艺术性出发，对校园环境进行绿化、美化、净化，营造了一个优雅、舒适的育人环境。

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