知名教育专家、教育部高校学生司原司长、高校毕业生就业协会顾问王

我院特邀知名教育专家，教育部高校学生司原司长，高校毕业生就业协会顾问王炽昌先生做“校企合作、创新创业”专题讲座，讲座由学院院党委副书记、院长罗松华主持。学院党委书记段迪和全体领导班子成员出席讲座，本次课程采取“线下+在线直播”的方式开展，300余名师生在场聆听。贵阳电子职业学校专业发展好不好？
讲座上，王炽昌先生说，改革开放以来，职业教育为我国经济社会发展提供了有力的人才和智力支撑，现代职业教育体系框架全面建成，服务经济社会发展能力和社会吸引力不断增强。从《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》《国家职业教育改革实施方案》，到《职业教育提质培优行动计划(2023-2023年)》等政策意见，特别是去年出台的《国家职业教育改革实施方案》（简称“职教20条”）王炽昌先生更是进行了深入浅出的解读，他说职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位，去年《国家职业教育改革实施方案》的出台，令职业教育界人士为之振奋，职业教育的“春天”来了，职业教育到了改革发展的节点。
王炽昌先生在讲座上说，发展好职业教育，要注意三点：一是学透文件，转变观点，进一步明确当前的形势任务。党中央、国务院都很重视创新创业教育的工作，出台了系列政策措施，我们需要转变以“教授传统知识”为主的单一教学模式，不仅仅要传授知识，更要注重对学生创新创业意识的培育，不仅要培养能够提出问题的学生，更要培养能够解决问题的学生。对于高职院校来讲，一定要认清现在的形势，抓住机遇，迎头赶上，推进产教融合和校企深度合作，增强职业教育的内涵和吸引力，扩展技能人才的发展空间，要把大有可为变成大有作为。
二是认真做好校企合作、产教融合，实现提质培优。他说职业院校与本科院校在性质上有很大的差别，如果说本科院校在于着重培养理论型、研究型人才，那职业教育就是侧重于培养实践性人才，打造将“概念”化为实物的能工巧匠。校企合作是经济社会发展到一定程度的产物。加强校企合作要明确更清晰的发展方向，要通过校企合作重新建立职业教育教学体系，通过职业教育加强提升教师综合素质，用校企合作促进招生就业，解决教育供给侧中的矛盾。贵阳电子职业学校专业发展好不好？
三是怎样培养优秀的学生，形成良性循环。他强调，职业教育不能盲目发展，当前最主要的任务就是对职业教育的提质培优，要认真落实好全国教育大会精神，紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的****建设者和接班人。他认为，教育就是“教授知识技能”和“培育精神品格”的有机结合，一定要两手抓，不可偏废。要培养爱国、有感恩意识、有社会责任感的高素质人才，要切实加强劳动精神教育，切实做好实训工作，推进实践育人。
在整个讲座中，王炽昌先生的讲授系统全面、重点突出、案例生动，既有理论深度，又紧密联系实际，帮助我院师生拓展了视野，开拓了校企合作的新思路，为我院下一步积极探索职业院校校企合作新模式，深化产教融合发展提供了详细有力的遵循和指导。贵阳电子职业学校专业发展好不好？

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