南京市2024年比较好的卫校大专院校有哪些呢?要知道医护相关的专业都是对实训要求十分严格的，所以一所好的开设有医护专业的大专院校，无论是师资力量方面还是实训建设方面，都应该是十分完善的。下面招生老师就整理了一所无论是师资力量还是实训建设都十分优秀的大专院校资料，同学们可以参考了解一下。
江苏建康职业学院
江苏建康职业学院(Jiangsu Jiankang VocationalCollege)是一所由江苏省人民政府举办的全日制省属公办医药卫生类普通高等学校。
江苏建康职业学院坐落于老山脚下的学院浦口新校区，景色宜人，空气清新，鸟语蝉鸣，天人合一，是天然森林氧吧”式的生态校园。新校区与城区的汉中路、凤凰西街老校区隔江相对，有交通线路方便往来。学院教学、实验、生活、活动设施齐全，条件优良，现代化、数字化的图书馆藏书40余万册，集中外文期刊700余种。学院资产总值近3.5亿元，占地近500亩，建筑面积17万平方米。
作为培养医学高端技能型人才的高校，学院始终坚持理论教学与实践实训相结合，高度重视实验教学环节的建设和投入。已有医学护理等6个实训中心，药学等7个实验中心，3所附属医院(江苏省省级机关医院、高淳县人民医院、浦口中心医院);教学医院、实习实训和就业基地共计200余家在省内外星罗棋布。
康复治疗技术专业
康复治疗技术专业是培养热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线;在具有必备的康复治疗技术基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能;适应康复治疗技术生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、技全面发展的高素质康复治疗技术技能型专门人才。
专业课程
临床疾病概要:
主要论述诊断学基础、内科学、神经病学、精神病学、传染病学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、口腔科学、皮肤病学与性病学，其中详细介绍了有关康复医学评估和治疗的基础知识:如头痛、瘫痪等23个常见症状，神经系统诊断方法，医学影像诊断学，耳鼻咽喉科症状学、检查方法、听功能检查及其评价等;关系心理治疗的"精神疾病的基本知识"及"神经症"等。
康复医学概论:
主要内容包括康复和康复医学的基本概念、运动学、康复工程基本知识、康复病历等，本课程的内容既与基础相联，又与其他康复课程相续。
康复功能评定学:
康复评定学是研究临床康复评定的学科，是研究应用康复医学方法，对残疾者或功能障碍者的残存功能或恢复潜力进行评定，做出康复诊断，制定康复计划，对治疗结果及随访结果进行综合分析。
物理治疗学:
主要是应用物理因子如电、光、声、磁、水、蜡等作用于人体,并通过人体的神经、体液、内分泌等生理调节机制,来治疗和预防疾病的一门学科。包括应用各种形式的主动和被动活动进行具体操练，以促使病人康复的一类疗法。根据疾病的特点，选择合适的操练方法，制订运动处方或运动疗法方案，按照锻炼身体的基本原则来进行治疗和训练。运动疗法是现代综合疗法的一个重要组成部分。
作业疗法:
主要是为了复原患者功能，有目的、有针对性地从日常生活活动、职业劳动、认知活动中选择一些作业项目，对患者进行训练以缓解症状和改善功能的一种治疗疗法。
言语疗法:
主要介绍医生与病人的谈话技巧，逻辑性、艺术性，精其语言，让病人感到你对他的病重视，对口吃、失语、发音不清、发音困难、聋哑患者进行语言训练的一种康复方法。尽可能恢复其说、听和语言交际能力。
针灸学:
运用中医基础理论，讲授针灸学的基本理论、基本知识和基本技能，及针灸现代研究的主要成果，培养学生的创新能力与临床应用能力的一门学科。
推拿学:
运用中医基础理论，讲授中医推拿的基本知识和和手法操作，常用有效穴位及主治规律，掌握推拿适应症的辨证论治和操作手法的一门学科。
中医康复学:
中医学理论指导下，研究康复医学理论、医疗方法及其运用的一门学科.具体地说，它是一门以中医理论基础为指导，运用调摄情志、娱乐、传统体育、沐浴、饮食、针灸推拿、药物等多种方法，针对病残、伤残诸证、老年病证、恶性肿瘤及热病瘥后诸证等的病理特点进行辨证康复的综合应用学科。
中医骨伤科学:
中医学理论指导下，研究中医骨伤科学发展简史、损伤分类及病因病机、辨证检查、治疗方法、骨折、关节脱位、筋伤和常见骨关节疾病等内容的一门学科。
中医筋伤学:
中医学理论指导下，研究肩、肘、腕及手、髋及大腿、膝关节及小腿、踝及足、颌颈、胸背、腰骶、周围神经、四肢血管等部位筋伤疾病的概述、病因病机、分类、辨证诊断及内、外治法的一门临床学科。
招生老师寄语：曾有人这样定义坎坷:”它常常横在人生道路上，考验人们的意志。坎坷会把弱者跌得一蹶不振，而对于强者，它却是借以登上理想巅峰的台阶。应对成长，勇敢地去理解它吧，不要”无为空自老，含叹负平生。所以胜利的道路是迂回曲折的。象山间小径一样，这条路有时先折回来，然后伸向前去;象山间小径一样，所以走这条路的人需要耐心和毅力，累了就歇在路边的人是不会得到胜利的。
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