泉州材料类比较有前景的专业是什么

材料类最有前途的专业是:材料科学与工程。材料科学与工程是普通高校的初中专业，属于材料类。其基本修业年限为四年，授予工学学士学位。2012年，该专业正式出现在《普通高等学校初中专业目录(2012)》中。

材料科学与工程专业就业方向材料科学与工程专业毕业生可在新能源材料、新型功能材料、生态环境材料、复合材料、高分子材料等行业及相关部门从事生产技术、材料开发、质量管理、技术管理、产品营销等工作；也可在科研机构、大专院校、质检、商检等部门从事材料科学的科研和管理工作。

材料科学与工程专业就业前景如何？材料科学与工程专业的学生毕业后可以到材料及高分子复合材料成型与加工、高分子合成、化学纤维、新型建筑装饰材料、现代喷涂与包装材料、陶瓷、水泥、家用电器、电子电气、汽车厂、钢铁企业、石化企业、制造企业、航空航天空等企业从事设计、新产品开发、生产管理，在市场和贸易部门工作，也可以在高等院校和科研单位从事科研教学工作，还可以在政府部门从事行政管理和质量监督工作。

除了就业，材料科学与工程专业初中生的另一个主要去向是读研或深造。可以说，高毕业率是材料类的一大特色。材料与工程学生在初中阶段的知识是全面的、基础的，为以后的学习打好基础。想要在某个领域有深入的研发，还需要进一步的学习。从很多企业提供的学历要求和待遇可以看出，材料科学与工程高学历毕业生在就业环境和薪酬待遇上明显优于初中毕业生。所以材料科学与工程专业的毕业生很大比例考研，继续深造。

材料科学与工程专业的课程体系要支持培养目标的实现，课程体系必须支持各种毕业要求的有效实现。

社会科学通识教育课程约占20%；数学和自然科学课程占20%左右，实战内容占20%左右，基础知识和专业知识课程占35%左右。

社会科学教育可以使学生在从事材料工程设计时考虑经济、环境、法律、伦理等制约因素。

数学和自然科学教育可以使学生掌握理论和实验方法，为学生表达材料工程问题、设计和选择材料、用相应的基本概念进行分析和推理奠定基础。

基础课应包括学科的基本内容，能体现数学和自然科学对专业应用能力的培养；专业课程和实践环节要体现系统设计和实现能力的培养。

应该在企业或行业专家的参与下设置课程。

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