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2023年山东读计算机及应用专业的中专学校有哪些

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发布时间: 2024年12月29日 07:56

2023年山东读计算机及应用专业的中专学校有:山东法律学校山东潍坊工业学校威海工业技术学校日照农业学校日照工业学校、聊城市东昌府区中等职业教育学校等中专学校。

2023年山东读计算机及应用专业的中专学校有哪些

一、2023年开设计算机及应用专业的山东中专学校一览表

序号学校名称学校地址
1山东法律学校山东省济南市章丘区章莱路3555号
2山东潍坊工业学校昌邑天水路1号
3威海工业技术学校山东省威海市沈阳中路276号
4日照农业学校日照市莒县银杏大道860号
5日照工业学校五莲县域西南灵公山下
6聊城市东昌府区中等职业教育学校聊城市聊位路211号

二、2023年开设计算机及应用专业的山东中专学校简介

1、山东法律学校

山东省法律学校于1982年经省人民政府批准设立,隶属于山东省司法厅。学校位于济南风景秀丽的燕子山下,办学设施配套,设备齐全。学校坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针。学校始终坚持"一切为了学生,为了学生一切"的办学宗旨,不断地改善教学设施,加大教学改革力度,教学与高教自考并轨的教学模式,实行在校学生"上中专、拿大专;上大专、拿本科;一学双证",提高学生的学历层次。为了培养学生的综合素质,学校定期培训学生汽训,熟练掌握驾驶技术。

山东法律学校环境

学校位于济南风景秀丽的燕子山下,办学设施配套,设备齐全。学校占地面积560多亩,建有办公楼、教学楼、图书馆、大礼堂、餐厅、浴室、教工宿舍、学生宿舍和操场等建筑设施,以及百草园、小片竹林等景点;拥有计算机500余台,并全部上网,实现了网络管理。

山东法律学校教学设备

建有六个多媒体教室、90座的语音教室以及模拟法庭、模拟会计室等实验实习场所;电教中心配有先进的摄录像、编辑等设备,学生教室装有闭路电视系统,可组织大规模的电视直播教学和网络教学:学校现有藏书20万册,并实现了图书计算机管理系统化;学校建有广播室、宣传栏等一些学生的宣传媒介,还定期出版《山东法校报》,为师生教科研和了解学校重大事件提供了重要阵地。

山东法律学校教学管理

学校师生辛勤耕耘,树立"严谨、求实、团结、创新"的校风,强调"明德、诚信、·修业"并贯彻始终,逐渐形成了学校自己的办学特色:学校领导班子作风过硬,他们认真贯彻执行党的教育工作方针,坚持党的路线方针,抓住机遇,大胆改革,团结拚搏,锐意进取,从加强党委班子自身建设入手,注重师资队伍的培养与锻炼,形成了团结、务实、坚强的领导核心,建设了一支年轻化、知识化、专业化的教职工队伍,全体教职工敬岗爱业、团结奋进,以培养优秀的法律人才为己任,发扬拼搏精神;努力优化育人环境,坚持德育为首,育人为本,实施素质教育:强化管理,乐教勤学,锐意改革,办学成绩不断跃上新台阶。

2、山东潍坊工业学校

山东省潍坊工业学校是省部级重点普通中专。学校位于国际风筝都----潍坊东部,北临渤海莱州湾,东邻烟台、青岛,209、306国道、济青高速、潍莱高速、胶济铁路、龙大铁路从学校南北穿过,学校交通便利,处地物阜民丰。

山东潍坊工业学校占地面积

校园占地185亩,校舍面积5万平方米,校园宽敞,绿树成荫,繁花似锦,幽雅娴静,是省级花园式单位”。建校以来,学校始终把育人”放在首位,把服务”作为重点,把成才”当作目标,确立了为国家的前途命运负责,为学生的终生发展服务”的办学宗旨和知行统一,惟德即成”的校训。

山东潍坊工业学校办学特色

学校先后被授予山东省职业教育教学示范校”、山东省中职毕业生就业服务工作先进单位”、山东省城市绿化先进单位”、山东省城市卫生先进单位”、山东省教育工作先进集体”、山东省教学工作先进单位”、省级文明单位”全国科研工作先进单位”、全国素质教育先进单位”等称号。

是十五”规划国家教育部重点课题《职业指导和创业教育的研究与实验》实验学校、十五”规划国家教育部重点课题《职业技术学校实行职业资格证书制度的调查和研究》研究基地。

3、威海工业技术学校

威海工业技术学校始建于1970年,是威海市唯一一所由中央财政立项1000万元重点扶持、威海市配套1000万元重点建设的国家中等职业教育改革发展示范学校,是威海市教育局直属的国家级重点中等职业学校。学校位于交通便利、风光秀丽的威海市省级旅游度假区,占地100亩,建筑面积达7万余平方米。现拥有教职工263余名,在校生4300余名,开设工艺美术(室内装潢设计)、计算机平面设计、计算机及应用(升学班)、计算机网络、中式烹调、旅游服务与管理、数控车工、数控铣工、数控机床装配与维修、焊接、汽车驾驶与维修、钳工、模具设计与制造、学前教育、人物形象设计(美容方向、化妆方向、美发方向)、现代物流等22个专业。

威海工业技术学校师资力量

以建设一支业务精良、作风过硬的双师型”教师队伍为目标,学校全面推行了人员聘用制和竞争上岗制;每年投资200余万元,落实多种途径的教师培训;面向社会公开招聘优秀技术人才任教等等。目前,学校专业教师中双师型”教师比例达68.2%。教师队伍结构更加合理,人事制度更加灵活。

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