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本文主要讨论高三学生如何使用英语，从听说读写四个方面全面分析，并在给出有效的学习策略。
高三学生在听力方面，要先通过熟悉语言环境，如调整英语听力训练的语速，改善自己的听力环境，以及熟悉听力材料的文化背景等，以此来提高自己的英语听力能力。其次，要及时练习，可以通过听广播、看电影等形式，每天保持练习的规律性，加强英语听力水平。
高三学生在口语方面，首先要学会一定的口语表达，可以通过一些课外阅读材料，熟悉一些常用句型，以及熟练掌握英语口语中的语法等，以便在日常交流中可以比较准确地运用英语。另外，还要多多练习，可以与外国朋友交流、参加外语角等活动，以此来提高英语口语水平。
高三学生在阅读方面，首先要掌握一些基本的阅读技巧，如提前熟悉的大意，及时抓住的关键句，以及充分利用语篇的联系等，以便在阅读过程中有效地把握的主要内容。另外，还要多多练习，可以阅读一些课外精读材料，以及把一些新闻材料当做练习题来训练自己，以此来提高英语阅读水平。
高三学生在写作方面，要掌握一些基本的写作技巧，如正确使用句子的结构，熟悉英语写作的常用表达，以及掌握英语写作的格式和文体等，以便在实际操作中提高自己的英语写作水平。另外，还要多多练习，可以多多写一些作文材料，以及及时反馈自己的作文，以此来把握英语写作的规律性，进而提高英语写作水平。
结论：总之，高三学生要想运用英语，首先要掌握好一些基本的技巧，另外，要多多练习，及时反馈自己的学习成果，以便在短的时间内提高自己的英语水平。
本文对高三学生如何使用英语进行了全面的分析，从听说读写四个方面，提出了一系列有效的学习策略，以便帮助高三学生在短的时间内提高英语水平。
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