培训啦（peixunla.com）最近南京航空航天大学金城学院 创办于2002年很火，像盛夏的太阳一样火，很多人在问南京航空航天大学金城学院 创办于2002年相关的问题，以下是由培训啦小编为大家整理的“南京航空航天大学金城学院 创办于2002年”，仅供参考，欢迎大家阅读。
南京航空航天大学金城学院创办于2002年，是南京航空航天大学的一个独立学院。金城学院位于江苏省南京市新街口国家开发区，占地面积近200亩，校舍建筑面积近5万平方米。金城学院设有机械工程、材料成型及控制工程、电子信息工程、自动化、计算机应用技术、数学与应用物理学6个本科专业。
金城学院以“务实、创新、协作、共赢”为办学理念，以“培养具有国际视野的复合型人才”为办学目标，依托南京航空航天大学的优势资源，引进国内外先进的教育理念和教学方法，注重理论与实践相结合，培养具有创新意识和实践能力的复合型人才。
金城学院在创办之初就引进了国内外先进的教育理念，注重理论与实践相结合。在传统课堂教学的同时，开发并实施了一系列创新性教学方法。例如：通过“课前导读”帮助学生对课堂内容有一个全面而准确的了解；通过“课中小组合作”帮助学生归纳总结课堂内容；通过“课后反思总结”帮助学生巩固课堂内容。
此外，金城学院还开发并实施了一套适合自己特色的评价体系。例如:通过对整门课的考核来考察学生对所学内容的掌握情况;通过对小组合作情况的考核来考察小组成员之间相互合作能力;通过对口头表达能力的考核来考察学生表达能力;通过对习作能力的考核来考察学生应用所学内容的能力。
金城学院不仅注重教师自我修养，也注重师资队伍的不断壮大。目前，金城学院拥有一支年龄相当广泛、水平不断提高的师资队伍。其中教授3人、副教授9人、正高级职称以上教师16人。金城学院的教师多数毕业于985/211高校，有多项“省部级”科研项目、“江苏省高校高新技术企业”科研项目，还有多项“市部级”科研项目，各有所长，能够保证学院办学质量。
此外,金城学院还引进国内外先进的教育理念,注重理论与实践相结合。在传统课堂教学的同时,开发并实施了一系列创新性教学方法。例如:通过"课前导读"帮助学生对课堂内容有一个全面而准确的了解;通过"课中小组合作"帮助学生归纳总结课堂内容;通过"课后反思总结"帮助学生巩固课堂内容。
此外,金城学院还开发并实施了一套适合自己特色的评价体系。例如:通过对整门课的考核来考察学生对所学内容的掌握情况;通过对小组合作情况的考核来考察小组成员之间相互合作能力;通过对口头表达能力的考核来考察学生表达能力;通过对习作能力的考核来考察学生应用所学内容的能力。
金城学院不仅注重教师自我修养,也注重师资队伍的不断壮大。目前,金城学院拥有一支年龄相当广泛、水平不断提高的师资队伍。其中教授3人、副教授9人、正高级职称以上教师16人。金城学院的教师多数毕业于985/211高校，有多项“省部级”科研项目、“江苏省高校高新技术企业”科研项目，还有多项“市部级”科研项目，各有所长，能够保证学院办学质量。
以上关于南京航空航天大学金城学院 创办于2002年的内容就介绍到这里，人生之路是漫长而多彩的，就像在地平线上的茫茫大海上航行一样。有时它会风平浪静；但有时它会惊涛骇浪，行驶艰难。但只要我们心中的灯塔继续存在，我们就可以继续沿着自己的路线航行。
温馨提示：
